Prehľad Aktivít
Vytvorenie časovej osi je skvelý spôsob, ako môžu študenti pochopiť sled historických udalostí a vizualizovať históriu, ktorú sa učia. Toto je obzvlášť efektívne pri štúdiu hlavných príčin vojny, pretože študenti sú schopní vidieť, ako jedna vec vedie k druhej a ako krajiny a ľudia reagujú na prijaté opatrenia.
V tejto aktivite študenti vytvoria časový rozvrh, ktorý načrtne a vysvetlí hlavné príčiny vojny z roku 1812 . Umožní to študentom skúmať a pochopiť hlavné politické a geografické príčiny, ktoré viedli k vyhláseniu USA o vojne vo Veľkej Británii. Študenti budú schopní vysvetliť a analyzovať, čo presne spôsobilo vojnu a prečo mladí, rozvíjajúce sa štáty dokonca považovali vojnu za alternatívu. Ďalej poskytne hlbšiu perspektívu toho, aký bol stav v prvých rokoch Ameriky.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tohto zadania môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho aktualizovali pokyny.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov skúmať Jeffersonovu zahraničnú politiku. Študenti by mali definovať, aké opatrenia prijal pri rokovaniach s inými krajinami, najmä v oblasti obchodu, Louisianskej kúpy a jeho embargského zákona z roku 1807. Toto umožní študentom hlbšie prepojiť to, čo pomohlo podnietiť vojnu roku 1812.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časový rozvrh podrobne opisujúci hlavné príčiny vojny z roku 1812.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte dôležité udalosti, právne predpisy a geografické zmeny a napíšte ich do názvov každej bunky.
- Do opisného poľa napíšte zhrnutie každej udalosti, právnych predpisov a geografických zmien.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Vytvorenie časovej osi je skvelý spôsob, ako môžu študenti pochopiť sled historických udalostí a vizualizovať históriu, ktorú sa učia. Toto je obzvlášť efektívne pri štúdiu hlavných príčin vojny, pretože študenti sú schopní vidieť, ako jedna vec vedie k druhej a ako krajiny a ľudia reagujú na prijaté opatrenia.
V tejto aktivite študenti vytvoria časový rozvrh, ktorý načrtne a vysvetlí hlavné príčiny vojny z roku 1812 . Umožní to študentom skúmať a pochopiť hlavné politické a geografické príčiny, ktoré viedli k vyhláseniu USA o vojne vo Veľkej Británii. Študenti budú schopní vysvetliť a analyzovať, čo presne spôsobilo vojnu a prečo mladí, rozvíjajúce sa štáty dokonca považovali vojnu za alternatívu. Ďalej poskytne hlbšiu perspektívu toho, aký bol stav v prvých rokoch Ameriky.
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tohto zadania môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho aktualizovali pokyny.
Rozšírená aktivita
Nechajte študentov skúmať Jeffersonovu zahraničnú politiku. Študenti by mali definovať, aké opatrenia prijal pri rokovaniach s inými krajinami, najmä v oblasti obchodu, Louisianskej kúpy a jeho embargského zákona z roku 1807. Toto umožní študentom hlbšie prepojiť to, čo pomohlo podnietiť vojnu roku 1812.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časový rozvrh podrobne opisujúci hlavné príčiny vojny z roku 1812.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte dôležité udalosti, právne predpisy a geografické zmeny a napíšte ich do názvov každej bunky.
- Do opisného poľa napíšte zhrnutie každej udalosti, právnych predpisov a geografických zmien.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Viac Storyboard That Aktivity
Vojna z roku 1812
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
