Žiaci musia sledovať časovú líniu až desiatich udalostí od John Smith's General History of Virginia . Pomocou príbehu spolu s učebnicami histórie alebo online zdrojmi ich môžete pripojiť k dátumom hlavných udalostí, vrátane ich príchodu, účtu prvej zimy, zachytenia domorodými Američanmi, návratu do Anglicka atď.
| December 1606 | Tri lode opúšťajú Anglicko a plavia sa 105 mužmi a chlapcami na založenie kolónie vo Virgínii |
|---|---|
| Máj 1607 | Potom, čo spozorovali pôdu a vyhľadali oblasť, osadníci postupujú na pevninu, pomenovali ju James Cittie alebo Jamestown |
| Október - december 1607 | Kolónia stráca viac ako polovicu svojich osadníkov na hladomory, choroby a útoky domorodých Američanov |
| December 1607 | Kapitán John Smith je zajatý kmeňom Powhatan a prinesený pred náčelníkom Powhatan; Tvrdí, že Pocahontas zachraňuje svoj život |
| September 1608 | John Smith je zvolený za prezidenta Rady Virginie a vydáva edikt: "Ten, kto nepracuje, nemôže jesť" |
| Október 1609 | Smith je nahradený Georgeom Percym a bol zranený pri výstreľnom prádle. Vracia sa do Anglicka, nikdy sa nevráti do kolónie alebo do nového sveta |
| December 1609 | Chief Powhatan a jeho kmeň obliehajú Jamesovi Fortovi a všetci okrem 60 osadníkov zomrú z hladovania |
| Jún 1612 | Jamestown vyrába svoju prvú tabakovú plodinu, ktorú vyváža do Anglicka |
| Augusta 1619 | Afričania zaradení služobníci prichádzajú na holandskú loď; Prvé stretnutie Valného zhromaždenia vo Virgínii (Dom Burgesses) |
| Marec 1622 | Prekvapivý útok Powhatanov zabije 342 kolonistov, hoci Jamestown je ušetrený |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Create a timeline of the General History of Virginia.
Začnite tým, že študentom poskytnete prehľad o histórii osady Jamestown. Porozprávajte sa o dôvodoch anglického kolonializmu a ťažkostiach, ktoré zažili prví osadníci. Tu môžu učitelia vysvetliť viac overených faktov a podrobností z iných všeobecných zdrojov. Táto primárna diskusia pomôže študentom vybudovať základ pre sekundárnu diskusiu.
Učitelia môžu viesť sekundárnu diskusiu o časovej osi udalostí so študentmi podrobne a požiadať študentov, aby vymenovali udalosti a oboznámili sa s informáciami prezentovanými v samotnej knihe. Povzbudzujte študentov, aby sa aktívne zapájali do diskusie a zdieľali akékoľvek ďalšie poznatky a informácie, ktoré majú o týchto udalostiach.
Povzbudzujte študentov, aby zdôraznili fakty a iné perspektívy prítomné v knihe a využili svoje výskumné schopnosti na analýzu presnosti udalostí. Študenti si môžu prečítať ďalšie materiály, ako sú zásadné dokumenty americkej histórie a literárneho významu, ktoré sú overené a môžu sa použiť ako referencie.
Mnohí historici a spisovatelia kritizovali perspektívu kapitána Johna Smitha v „Všeobecnej histórii Virginie“. Študenti sa môžu pokúsiť prečítať si tieto kritiky a pochopiť názory rôznych ľudí a nájsť sporné body. Študentom to pomôže vytvoriť si vlastné názory a perspektívy a budú schopní prezentovať komplexnú analýzu udalostí a ich časovej osi.
Povzbudzujte študentov, aby zvážili historický význam incidentov, ktoré sú podrobne opísané v „Všeobecnej histórii Virgínie“. Požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad otázkami, do akej miery tieto udalosti posúvajú históriu americkej kolonizácie.
Londýnska spoločnosť založila Virginia Colony v roku 1607, pričom John Smith a ďalší anglickí prisťahovalci zohrali významnú úlohu.
"Čas hladovania", Smithove interakcie s Pocahontas a začiatok obchodu s Powhatanskou konfederáciou patria medzi udalosti, ktoré významne prispeli k histórii. Študenti môžu tiež porovnať Smithov príbeh a iné perspektívy v tomto ohľade ako analytickú aktivitu.
Osadníci sa museli vysporiadať s problémami vrátane chorôb, nedostatku jedla, nepriateľstva s domorodými Američanmi a nepriaznivého počasia. Postupne pod vedením Johna Smitha dokázali osadníci tieto prekážky prekonať.