Prírodný zdroj je niečo, čo sa vyskytuje v prírode a používa sa na výrobu produktov, ktoré prispievajú k hospodárstvu regiónu. Niektoré z prírodných zdrojov v západnej oblasti sú drevo, soľ, ananás, zemiaky, olej a rôzne minerály. Pre túto aktivitu študenti vytvoria mapu 3 - 5 bunkových pavúkov, ktorá ilustruje rôzne prírodné zdroje zo Západu . Spider mapy sú vynikajúcim nástrojom, ktorý pomáha študentom systematicky a vizuálne organizovať fakty. Učitelia sa môžu odlíšiť tak, že študentom dajú určitý počet buniek na vytvorenie, alebo im dajú výber medzi 3, 4 a 5 bunkami.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť 3 - 5 bunkovú mapu pavúkov vysvetľujúcu prírodné zdroje Západu.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Začnite predstavením konceptu prírodných zdrojov a významu globálnej udržateľnosti. Vysvetlite, ako môžu ľudské činnosti ovplyvniť životné prostredie a potrebu zodpovedného riadenia zdrojov.
Viesť študentov pri skúmaní rôznych prírodných zdrojov, miestnych aj globálnych, a ich vplyvu na udržateľnosť. To by mohlo zahŕňať diskusiu o obnoviteľných a neobnoviteľných zdrojoch, kolobehu vody a ekosystémoch. Povzbudzujte študentov, aby uskutočnili výskum špecifických prírodných zdrojov a ich dôsledkov na udržateľnosť. Mohlo by sa to uskutočniť individuálne alebo v malých skupinách, pričom každá skupina sa zameriava na iný zdroj.
Zapojte študentov do diskusie o etických a morálnych úvahách súvisiacich s využívaním zdrojov a udržateľnosťou. Podporujte kritické myslenie o dôsledkoch neudržateľných praktík. Uľahčite diskusie alebo skupinové diskusie, kde môžu študenti zdieľať svoje zistenia a názory na to, ako využívanie prírodných zdrojov ovplyvňuje globálnu udržateľnosť.
Pomôžte študentom nadviazať spojenie medzi prírodnými zdrojmi, ktoré skúmali, a širším konceptom globálnej udržateľnosti. Diskutujte o tom, ako môže zodpovedné riadenie zdrojov prispieť ku globálnemu úsiliu, ako sú ciele OSN v oblasti trvalo udržateľného rozvoja. Nechajte študentov vytvoriť prezentácie, správy alebo vizuálne pomôcky, aby demonštrovali súvislosti medzi konkrétnymi prírodnými zdrojmi a ich vplyvom na životné prostredie a spoločnosť.
Mapy miest pre veľké mestá na západe Spojených štátov sú ľahko dostupné z rôznych zdrojov. Môžete ich získať z mestských turistických webových stránok, miestnych návštevníckych centier alebo použiť navigačné aplikácie ako Google Maps alebo MapQuest na prístup k digitálnym mapám miest, ktoré vám pomôžu navigovať v mestských oblastiach a objavovať body záujmu.
Storyboardy a pracovné listy zlepšujú študentom objavovanie západu Spojených štátov tým, že poskytujú pútavé vizuálne nástroje na pochopenie geografie, kultúry a zdrojov regiónu. Prostredníctvom týchto interaktívnych zdrojov sa študenti môžu ponoriť do rôznorodých prvkov regiónu, od máp až po historické príbehy, čím sa posilní hlbšie spojenie so západnými USA.
Pedagógovia môžu podporovať interdisciplinárne vzdelávanie tým, že navrhnú storyboardy a pracovné listy, ktoré povzbudia študentov, aby preskúmali západné Spojené štáty cez šošovky histórie, environmentalistiky, sociológie a iných predmetov. Začlenením relevantného obsahu a aktivít z týchto disciplín študenti získajú komplexnejšie a vzájomne prepojené chápanie regiónu, čím si obohatia svoje vzdelávacie skúsenosti. Tento holistický prístup umožňuje hlbšie zhodnotenie rozmanitých čŕt západných USA a ich vzájomného prepojenia.