Témy, symboly a motívy ožívajú, keď používate storyboard. Téma predstavuje príbeh morálky a je hlavnou myšlienkou textu. Analyzovaním tém sa môžu študenti ponoriť hlbšie do významu textu a aplikovať morálku na vlastný život. V tejto aktivite študenti identifikujú tému Secret Garden a podporujú ju s dôkazmi z textu.
V Indii bola vždy príliš horúca a slabá a slabá, aby sa starala o čokoľvek, ale na tomto mieste sa začala starať a chcela robiť nové veci. Už sa cítila menej "protichodná", hoci nevedela prečo.
Pani Mary sa cítila trochu nepríjemne, keď vyšla z miestnosti. Yorkshire ľudia sa zdalo divné a Martha bola pre ňu vždy skôr puzzle. Spočiatku sa jej veľmi páčila, ale teraz to neurobila.
Mária bola skôr ako ona sama a od chvíle, keď bola v Misselthwaite, postupne zisťovala, že jej vlastné správanie nebola takého druhu, aký je obvyklý alebo populárny.
Premýšľal som ho a povedal si, že je to tak strašne, že tu bola ďalšia osoba, ktorej sa páčila napriek svojej krížnosti. Páčila sa starému Benovi Weatherstaffovi. Áno, páčila sa mu. Vždy sa jej chcela pokúsiť, aby s ňou hovoril.
"Myslíš si, že je?" Plakal Mary nesmierne. Chcela to vedieť. "Myslíš, že ma naozaj má rád?"
"Prial by som, aby sa otec vrátil domov," povedal. "Chcem mu povedať sám. Vždy som o tom premýšľal ... "
Medzi ďalšie možné témy patria: seba-obraz, mágia, príroda a rast.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v tajnej záhrade . Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
Oboznámiť študentov s pojmom témy a poskytnúť jednoduchú učebnicovú definíciu. Povedzte študentom, že témy sú chrbtovou kosťou každého príbehu a bez nich príbeh nemá zmysel. Urobte interaktívne aktivity, ako napríklad požiadajte študentov, aby opísali príbeh svojho života pomocou témy, ktorá sa najlepšie hodí.
Pomôžte študentom identifikovať rôzne témy prítomné v Tajnej záhrade. Napríklad najbežnejšie témy, ktoré možno nájsť v tomto príbehu, sú zmena, spoločnosť, choroba a uzdravenie. Študenti môžu zvýrazniť časti textu, ktoré podporujú tieto témy, takže bude pre nich jednoduchšie vykonať analýzu.
Požiadajte študentov, aby pozorne analyzovali každú časť textu a zaznamenali všetky podobnosti alebo súvislosti, ktoré nájdu. Zamerajte sa na otázky ako „Zodpovedajú určití jednotlivci alebo udalosti vždy danej téme?“ alebo "Vyskytujú sa v príbehu nejaké opakujúce sa obrázky alebo témy?" Učitelia môžu vopred položiť niekoľko praktických otázok, ktoré pomôžu študentom rozpoznať vzory v texte.
Požiadajte študentov, aby preskúmali vzťahy medzi rôznymi témami. Zamyslite sa nad tým, ako môžu témy rozvoja a znovuzrodenia súvisieť napríklad s témami liečenia a zmeny. Študenti môžu analyzovať, či jedna téma pomáha pri rozvoji tej druhej. Na túto analýzu môžu použiť aj Vennove diagramy.
Povzbudzujte študentov, aby zhrnuli svoj výskum a vyvodili závery o tom, ako sa témy vzájomne ovplyvňujú, aby lepšie porozumeli rozprávaniu a jeho postavám. Študenti sa môžu podeliť o svoje poznatky formou interaktívnej diskusie alebo prezentácie, ktorá im pomôže vybudovať si komunikačné zručnosti.
Proces vývoja závisí od liečenia a zmeny. Postavy si užívajú fyzické a psychické osvieženie, ako aj osobný rast a znovuzrodenie starostlivosťou o záhradu. Zdá sa, že postavy sa po interakcii so záhradou úplne zmenili, čo im do života vnieslo šťastie. Samotná tajná záhrada je symbolom rastu a liečenia, čo je dôležité pre cestu postáv.
Niektoré ďalšie témy prítomné v príbehu zahŕňajú rast a znovuzrodenie, prírodu a očarenie, osamelosť a transformáciu a liečenie a zmenu. Postavy zažívajú všetky tieto témy počas svojej cesty, čo pomáha v ich rozvoji.