Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť diagramy udalostí z románu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci rozprávanie v románe so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramu. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje príbeh postupne pomocou: Expozície, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Toto nastavenie je horská dedina na Filipínach, kde sa Awiyao znovu oženil.
Awiyao opustil svoju ženu Lumnay, ktorej veľmi miloval. Nemohla mu však dať dieťa. Teraz sa oženil s Madulimayom v nádeji, že má syna, ktorý bude pokračovať v jeho dedičstve. To je niečo, čo Awiyao vyjadruje vo svojej kultúre ako dôležité. Avšak Lumnay je rozrušený, pretože miluje Awiyao a nechce toto oddelenie.
Vonku tancujú dedinčania pri oslave svadby. Awiyao odišiel, aby sa pokúsil a utišil Lumnay. Ponúka veľa životných vecí, ktoré postavili spolu. Jeseň ich odmieta a priľne k Awiyaovi, ktorý si želá, aby zostal.
Awiyao konečne opustí svadbu a Lumnay beží do kopcov.
Lumnay sedí na boku hory s výhľadom na horiace ohňové a tanečné ženy a premýšľa nad tým, ako sa jej život zmenil. Má pocit zúfalstva, izolácie a bezcennosti.
Čitateľ zostáva nevie, čo sa stane z jesene.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte vizuálny náčrt schémy "Svadobný tanec".
Oboznámte žiakov s pojmom literárne konflikty. Uveďte jednoduché učebnicové definície a príklady, ktoré pomôžu študentom oboznámiť sa s týmto konceptom. Keď študenti získajú predstavu o koncepte, učitelia môžu tiež vysvetliť rôzne typy literárnych konfliktov, ako je postava vs charakter alebo postava vs spoločnosť, a uviesť príklady každodenného života.
Povzbudzujte študentov, aby sa pozreli na ústredný kultúrny boj príbehu. Hovorte o tom, ako sa komunita pozerá na manželstvo, mať deti a rozvádzať sa. Preskúmajte spôsoby, akými tieto očakávania ovplyvňujú napätie medzi Awiyaom a Lumnayom. Študenti môžu tento konflikt kategorizovať ako človek verzus spoločnosť a ďalej diskutovať o tejto téme.
Vyzvite študentov, aby preskúmali príbeh z viacerých uhlov pohľadu. Ak by si Lumnay alebo Awiyao vybrali inak, ako by sa zmenil výsledok? Akým spôsobom sú ich rozhodnutia ovplyvnené kultúrnymi normami? Študenti sa tiež môžu pokúsiť preskúmať situáciu z perspektívy oboch postáv a potom sa podeliť o svoje vlastné názory na ich rozhodnutia a budúcnosť.
Požiadajte študentov, aby zvážili lekcie o zložitosti kultúrnych zvykov, individuálnych želaní a spoločenských očakávaniach, ktoré by sa mohli naučiť z napätia v „Svadobnom tanci“. Povzbudzujte študentov, aby sa podelili o svoje vlastné názory na tento konflikt, ktorý v spoločnosti existuje už veľmi dlho.
Záver, ktorý uzatvára príbeh, viaže všetky voľné konce a objasňuje, ako sa konflikt vyrieši. Záver filmu „Svadobný tanec“ zobrazuje, ako Lumnay prijala svoje pomery a vrátila sa do dediny, čo znamená jej dodržiavanie spoločenských noriem. Čitatelia však nevedia, čo sa v príbehu deje potom a môžu si prísť na vlastné interpretácie. Študenti môžu príbeh zakončiť, napríklad Lumnay zomrie, ako si myslela, alebo použije korálky na začiatok nového života.
Vďaka Lumnayovmu rozhodnutiu opustiť Awiyao pre jeho šťastie, napriek jej vlastnej intenzívnej láske k nemu, sa "The Wedding Dance" ponorí do otázok lásky a obety. K tejto obeti ju priviedlo jej ocenenie spoločenského významu mať deti. Obe postavy majú k sebe hlbokú lásku a uznanie, no kvôli očakávaniam spoločnosti musia svoju lásku obetovať.