Analýza Sonetu 73 | TP-CASTT Poetry Exploration

Viac možností

Kopírovať Aktivitu *

Skopírujte Tento Scenár

Prehľad Aktivít

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Rubrika

Prehľad Aktivít

Poézia je jednou z najvýraznejších foriem literatúry. Môže vyvolávať emócie, nastaviť náladu, rozprávať príbeh alebo vytvárať vo svojich čitatelích hlboký a všeobecne pochopený pocit. Toto je ešte dôležitejšie vysvetľovať jeho prvky a pochopiť jeho bohatý význam, porovnanie a symboly.

Metóda analýzy poézie TPCASTT je skvelý spôsob, ako naučiť študentov rozoznať báseň a porozumieť jej častiam. Pomáha študentom odhaliť hlbšie významy v básňach a zároveň im dávať dôveru, aby boli sebadakultéri. TPCASTT Poetry Analysis je poradie operácií podobných PEMDAS pre matematiku. Požiada študentov, aby zoznam položiek v postupnom poradí a odpovedali na otázky na základe ich čítania básne.

TPCASTT Príklad pre "Sonet 73"

T	HLAVA	[Keďže sonet je číslo, zvážte, aby študenti pozreli na prvý riadok miesto] "To ročné obdobie, v ktorom by si mohol vidieť" Vypravovateľ možno hovorí o špeciálnom ročnom období alebo o dovolenke.
P	parafrázovať	[Krátka verzia - rozbaľte storyboard, ak by ste chceli, aby to vaši študenti urobili skrz stanza, quatrain alebo couplet]: Vypravovateľ porovnáva rastúci vek s vecami ako je pád / zima, za súmraku / noc a zomierajúcimi prameňmi z ohňa. Nakoniec hovorí, že láska a uznanie sa môžu zvýšiť, keď uplynie čas. [Dlhá verzia]: V prvom štvorci rozprávajúci porovnáva svoj rastúci vek s koncom jesene a začiatkom zimy. Toto je čas roka, keď sa veci začínajú vyčerpávať a ísť nahá. V druhej štvrtine rozprávač hovorí, že za slnkom zostane za súmraku, ktorý sa potom stáva čiernou nocou. Smrť prinesie všetkým večný odpočinok. V treťom štvorci rozpráva vyrozprávač, že je ako smrteľné uhlíky, ktoré zanechal zúrivý oheň, železa ležiace na hornej časti popola, ako ležiace na vlastnom smrteľnom lôžku, popol žeravý. V záverečnom páre, rozprávač hovorí, že napriek všetkým obrazom umývania v posledných troch štvorčatách, láska k nemu rastie, lebo nebude dlhšie.
C	konotácie	Vyučovateľ používa metaforu pre ročné obdobia, za súmraku a umierajúci oheň, zdá sa, že sa zaoberá časom a časom jeho starnutia. Znižovanie času vytvára pocit naliehavosti silnejšieho lásky a starostlivejšie veci.
	ATTITUDE / TONE	Shakespeare používa slová ako holé, zničené, mdlá, smrť, popol, deathbed, vyprší a spotrebúva, aby vyvolal obraz smrti a čas vyčerpania. Slová sú deprimujúce a trochu zúfalé.
S	posuny	K posunu dochádza v záverečnej párty, keď vyrozprávač poukazuje na to, že účinkom starnutia je to, že človek musí milovať čas, ktorý má silnejšie, a malovať si malé veci.
T	HLAVA	Po prečítaní básne bola moja predpoveď o názve nesprávna, pretože Shakespeare sa nezameriaval na ročné obdobie, ale diskutoval o plynutí času, ktorý vedie k smrti.
T	TÉMA	Láska silne a trávte svoj čas múdro, pretože nikdy neviete, koľko času zostalo.

Je to skvelá aktivita, ktorú majú študenti robiť v malých skupinách! Akonáhle sa dokončia, požiadajte ich, aby vytvorili storyboard s krokmi TPCASTT.

Kopírovať Aktivitu*

Šablóna a Pokyny pre Triedu

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vykonajte analýzu TPCASTT programu Sonnet 73. Pamätajte, že TPCASTT znamená titul, parafráziu, konotáciu, attitude / tón, posun, titul, téma.

Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
Vyberte ľubovoľnú kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TPCASTT.
Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
Uložte a odošlite storyboard na priradenie.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-12

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Analýza Poézie TPCASTT

Kopírovať Aktivitu*

Rubrika

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Šablóna Analýzy Rubrika TPCASTT

Analyzujte báseň pomocou metódy TPCASTT: Titulok, Parafráza, Konotácia, Attitude / Tón, Shift, Názov, Téma.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok	Potrebuje Vylepšenie
Odpovede TPCASTT	Každá časť TPCASTT bola dôkladne zodpovedaná a z textu bolo dostatok dôkazov.	Väčšina častí TPCASTT bola zodpovedaná s dostatočnými dôkazmi na podporu tvrdení.	Menej ako polovica TPCASTT bola zodpovedaná a / alebo odpovede nemali dostatok dôkazov z textu.	Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre.
Vyobrazenie	Zobrazenia vybrané pre každú sekciu sú presné pre báseň a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén.	Zobrazenia vybrané pre každú časť sú väčšinou presné pre báseň. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvárať scény.	Zobrazenia vybrané pre každú sekciu sú pre báseň nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazovať minimálne úsilie, čas a starostlivosť vložené do umiestnenia a vytváranie scén.	Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia.
Anglické Dohovory	Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť básne.	Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom storyboarde. Všetky časti písma ukazujú presnosť básne a niektoré korektúry.	Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť básne.	Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu.

Kopírovať Aktivitu*

Prehľad Aktivít

Poézia je jednou z najvýraznejších foriem literatúry. Môže vyvolávať emócie, nastaviť náladu, rozprávať príbeh alebo vytvárať vo svojich čitatelích hlboký a všeobecne pochopený pocit. Toto je ešte dôležitejšie vysvetľovať jeho prvky a pochopiť jeho bohatý význam, porovnanie a symboly.

Metóda analýzy poézie TPCASTT je skvelý spôsob, ako naučiť študentov rozoznať báseň a porozumieť jej častiam. Pomáha študentom odhaliť hlbšie významy v básňach a zároveň im dávať dôveru, aby boli sebadakultéri. TPCASTT Poetry Analysis je poradie operácií podobných PEMDAS pre matematiku. Požiada študentov, aby zoznam položiek v postupnom poradí a odpovedali na otázky na základe ich čítania básne.

TPCASTT Príklad pre "Sonet 73"

T	HLAVA	[Keďže sonet je číslo, zvážte, aby študenti pozreli na prvý riadok miesto] "To ročné obdobie, v ktorom by si mohol vidieť" Vypravovateľ možno hovorí o špeciálnom ročnom období alebo o dovolenke.
P	parafrázovať	[Krátka verzia - rozbaľte storyboard, ak by ste chceli, aby to vaši študenti urobili skrz stanza, quatrain alebo couplet]: Vypravovateľ porovnáva rastúci vek s vecami ako je pád / zima, za súmraku / noc a zomierajúcimi prameňmi z ohňa. Nakoniec hovorí, že láska a uznanie sa môžu zvýšiť, keď uplynie čas. [Dlhá verzia]: V prvom štvorci rozprávajúci porovnáva svoj rastúci vek s koncom jesene a začiatkom zimy. Toto je čas roka, keď sa veci začínajú vyčerpávať a ísť nahá. V druhej štvrtine rozprávač hovorí, že za slnkom zostane za súmraku, ktorý sa potom stáva čiernou nocou. Smrť prinesie všetkým večný odpočinok. V treťom štvorci rozpráva vyrozprávač, že je ako smrteľné uhlíky, ktoré zanechal zúrivý oheň, železa ležiace na hornej časti popola, ako ležiace na vlastnom smrteľnom lôžku, popol žeravý. V záverečnom páre, rozprávač hovorí, že napriek všetkým obrazom umývania v posledných troch štvorčatách, láska k nemu rastie, lebo nebude dlhšie.
C	konotácie	Vyučovateľ používa metaforu pre ročné obdobia, za súmraku a umierajúci oheň, zdá sa, že sa zaoberá časom a časom jeho starnutia. Znižovanie času vytvára pocit naliehavosti silnejšieho lásky a starostlivejšie veci.
	ATTITUDE / TONE	Shakespeare používa slová ako holé, zničené, mdlá, smrť, popol, deathbed, vyprší a spotrebúva, aby vyvolal obraz smrti a čas vyčerpania. Slová sú deprimujúce a trochu zúfalé.
S	posuny	K posunu dochádza v záverečnej párty, keď vyrozprávač poukazuje na to, že účinkom starnutia je to, že človek musí milovať čas, ktorý má silnejšie, a malovať si malé veci.
T	HLAVA	Po prečítaní básne bola moja predpoveď o názve nesprávna, pretože Shakespeare sa nezameriaval na ročné obdobie, ale diskutoval o plynutí času, ktorý vedie k smrti.
T	TÉMA	Láska silne a trávte svoj čas múdro, pretože nikdy neviete, koľko času zostalo.

Je to skvelá aktivita, ktorú majú študenti robiť v malých skupinách! Akonáhle sa dokončia, požiadajte ich, aby vytvorili storyboard s krokmi TPCASTT.

Kopírovať Aktivitu*

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)

Pokyny pre študentov

Vykonajte analýzu TPCASTT programu Sonnet 73. Pamätajte, že TPCASTT znamená titul, parafráziu, konotáciu, attitude / tón, posun, titul, téma.

Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
Vyberte ľubovoľnú kombináciu scén, znakov, položiek a textu, ktoré reprezentujú každé písmeno TPCASTT.
Napíšte niekoľko viet popisujúcich význam alebo význam obrázkov.
Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
Uložte a odošlite storyboard na priradenie.

Viac možností

Skopírujte Tento Scenár

Odkaz na Plán Lekcie

Úroveň Stupňa 9-12

Úroveň Obtiažnosti 3 (Rozvíjanie na majstrovstvá)

Typ Priradenia Jednotlivec

Typ Aktivity: Analýza Poézie TPCASTT

Kopírovať Aktivitu*

Záhlavie

(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)

Šablóna Analýzy Rubrika TPCASTT

Analyzujte báseň pomocou metódy TPCASTT: Titulok, Parafráza, Konotácia, Attitude / Tón, Shift, Názov, Téma.

	Zbehlý	Rozvíjajúcich	Začiatok	Potrebuje Vylepšenie
Odpovede TPCASTT	Každá časť TPCASTT bola dôkladne zodpovedaná a z textu bolo dostatok dôkazov.	Väčšina častí TPCASTT bola zodpovedaná s dostatočnými dôkazmi na podporu tvrdení.	Menej ako polovica TPCASTT bola zodpovedaná a / alebo odpovede nemali dostatok dôkazov z textu.	Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre.
Vyobrazenie	Zobrazenia vybrané pre každú sekciu sú presné pre báseň a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén.	Zobrazenia vybrané pre každú časť sú väčšinou presné pre báseň. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvárať scény.	Zobrazenia vybrané pre každú sekciu sú pre báseň nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazovať minimálne úsilie, čas a starostlivosť vložené do umiestnenia a vytváranie scén.	Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia.
Anglické Dohovory	Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť básne.	Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom storyboarde. Všetky časti písma ukazujú presnosť básne a niektoré korektúry.	Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť básne.	Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu.