Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti preskúmajú pohľad vyroznávača. Pohľad na to je africký americký hráč bejzbalu, ktorý hrá medzi dvadsiatymi dvadsiatymi a dvadsiatym rokom 1947. Poznanie rozprávkového pohľadu nám pomáha pochopiť vedomosti, pozadie a akékoľvek predsudky, ktoré by mohol mať vypravovateľ. Tento rozprávač prežil udalosti z prvej ruky a zdieľa svoje skúsenosti s čitateľom.
Príklady:
"Tieto veľké ligy sa naučili veľa tým, že sme sa naučili, a naučili sme sa veľa tým, že sme sa naučili, že sme boli muži takí ako oni, a po tom, ako sme ich porazili, by nás potřásli rukami a pozreli nás do očí. "
"Hrali sme na niektorých z najhorších polí, ktoré si dokážete predstaviť ... Niektoré pasienky. Museli ste sa modliť, aby sa lopta nedostala do nejakej kravy."
"V Latinskej Amerike, keby ste boli dobrý hráč, ste sa zaobchádzali ako s kráľom. Deti nás nasledovali v uliciach a požiadali o autogramy. "
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
| Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
| Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
| Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti preskúmajú pohľad vyroznávača. Pohľad na to je africký americký hráč bejzbalu, ktorý hrá medzi dvadsiatymi dvadsiatymi a dvadsiatym rokom 1947. Poznanie rozprávkového pohľadu nám pomáha pochopiť vedomosti, pozadie a akékoľvek predsudky, ktoré by mohol mať vypravovateľ. Tento rozprávač prežil udalosti z prvej ruky a zdieľa svoje skúsenosti s čitateľom.
Príklady:
"Tieto veľké ligy sa naučili veľa tým, že sme sa naučili, a naučili sme sa veľa tým, že sme sa naučili, že sme boli muži takí ako oni, a po tom, ako sme ich porazili, by nás potřásli rukami a pozreli nás do očí. "
"Hrali sme na niektorých z najhorších polí, ktoré si dokážete predstaviť ... Niektoré pasienky. Museli ste sa modliť, aby sa lopta nedostala do nejakej kravy."
"V Latinskej Amerike, keby ste boli dobrý hráč, ste sa zaobchádzali ako s kráľom. Deti nás nasledovali v uliciach a požiadali o autogramy. "
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 25 Points | Vznikajúci 19 Points | Začiatok 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identifikujte Uhly Pohľadu | Študent správne identifikoval všetky uhly pohľadu, ktoré autor použil v románe. | Študent identifikoval väčšinu uhlov pohľadu. | Študent neidentifikoval správny uhol pohľadu, |
| Písomné Vysvetlenia | Textové popisy jasne vysvetľujú uhly pohľadu použité v románe a popisujú rozdiely v ich perspektívach. | Textové popisy vysvetľujú uhly pohľadu, ale nemusia byť jasné. | Textové popisy neopisujú presne uhly pohľadu. |
| Obrázky Deja | Ilustrácie zobrazujú scény jasne spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou a využívajú vizuálne prvky na zobrazenie rozdielu medzi perspektívami. | Ilustrácie zobrazujú scény spojené s opísaným uhlom pohľadu a perspektívou, ale môžu byť zjednodušené alebo postrádajúce detaily. | Scény jasne neopisujú uhly pohľadu použité v románe. |
| Úsilie a Úprava | Práca je kompletná, dôkladná a prehľadná. Pravopis a gramatika sú správne. | O väčšinu častí storyboardu sme sa aspoň pokúsili a práca je reprezentatívna. Text obsahuje pravopisné a/alebo gramatické chyby. | Storyboard je nedokončený a/alebo neusporiadaný. Text obsahuje veľa pravopisných a/alebo gramatických chýb. |
Viac Storyboard That Aktivity
Sme Loďou: Príbeh Basegrounde z Čiernej Ligy
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
