Prehľad Aktivít
Literárne konflikty sa často učia počas jednotiek ELA. Vychádzať z predchádzajúcich poznatkov o dosiahnutí úrovne majstrovstva s našimi študentmi je dôležité. Skvelý spôsob, ako zamerať sa na rôzne typy literárneho konfliktu, je prostredníctvom storyboardingu. Keď si študenti vyberú príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ho pomocou Storyboard Creator je skvelý spôsob, ako posilniť svoju lekciu!
Konflikt medzi postavami snov svätojánskej noci je dôležitým opakujúcim sa prvkom. Veľká časť konfliktu, ktorý vzniká z nesúrodých náklonností mladých Aténcov az pokusov Pucku napraviť situáciu.
Príklady konfliktu v sne svätostánku
MAN vs. SELF
Helena na začiatku zrádza svoju priateľa Hermiu, keď povie Demetriovi, že Hermia utiekla s Lysanderom. Helena zrádza svojho priateľa len preto, aby sa dostala bližšie k Demetriovi, s kým je zamilovaná, aj keď tieto pocity nereplikuje.
MAN vs. PRÍRODA
Puck ako svetlá a Kvet lásky môžu byť vnímané ako reprezentujúce prírodu. Puckova nešťastie a nestálosť lásky spôsobujú nekonečné zmätok medzi smrteľníkmi, keďže sú ovládané silou lásky.
MAN vs MAN
Akonáhle sa Puck pokúša "napraviť" situáciu a obaja muži sa zamilujú do Heleny, mladí Aténci sú postavení proti sebe navzájom žiarlivosťou. Hermia sa stane láskou s Helenou za "prijatie" oboch mužov. Demetrius a Lysander sa dostanú do súboja o Helenu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v sne svätodušnej noci .
- Identifikujte konflikty v sne svätodušnej noci .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Prehľad Aktivít
Literárne konflikty sa často učia počas jednotiek ELA. Vychádzať z predchádzajúcich poznatkov o dosiahnutí úrovne majstrovstva s našimi študentmi je dôležité. Skvelý spôsob, ako zamerať sa na rôzne typy literárneho konfliktu, je prostredníctvom storyboardingu. Keď si študenti vyberú príklad každého literárneho konfliktu a zobrazia ho pomocou Storyboard Creator je skvelý spôsob, ako posilniť svoju lekciu!
Konflikt medzi postavami snov svätojánskej noci je dôležitým opakujúcim sa prvkom. Veľká časť konfliktu, ktorý vzniká z nesúrodých náklonností mladých Aténcov az pokusov Pucku napraviť situáciu.
Príklady konfliktu v sne svätostánku
MAN vs. SELF
Helena na začiatku zrádza svoju priateľa Hermiu, keď povie Demetriovi, že Hermia utiekla s Lysanderom. Helena zrádza svojho priateľa len preto, aby sa dostala bližšie k Demetriovi, s kým je zamilovaná, aj keď tieto pocity nereplikuje.
MAN vs. PRÍRODA
Puck ako svetlá a Kvet lásky môžu byť vnímané ako reprezentujúce prírodu. Puckova nešťastie a nestálosť lásky spôsobujú nekonečné zmätok medzi smrteľníkmi, keďže sú ovládané silou lásky.
MAN vs MAN
Akonáhle sa Puck pokúša "napraviť" situáciu a obaja muži sa zamilujú do Heleny, mladí Aténci sú postavení proti sebe navzájom žiarlivosťou. Hermia sa stane láskou s Helenou za "prijatie" oboch mužov. Demetrius a Lysander sa dostanú do súboja o Helenu.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v sne svätodušnej noci .
- Identifikujte konflikty v sne svätodušnej noci .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Ako Naučiť Literárny Konflikt v hre
Vysvetlite Konflikty
Keď začnete učiť literárny konflikt, poskytnite študentom úplné vysvetlenie toho, čo majú hľadať. Nezabudnite zahrnúť Osoba vs. Osoba, Osoba verzus Ja, Osoba verzus príroda a Osoba verzus spoločnosť. Uveďte príklady z diel, ktoré študenti poznajú, aby im pomohli pri učení.
Diskutujte o Konfliktoch Medzi Osobou a Osobou
Diskutujte o Konfliktoch Medzi Človekom a Prírodou
Keďže Puck je víla, ktorá rada robí neplechu a využíva na to prvky prírodného sveta, môžete študentom pomôcť nájsť veľa konfliktov medzi človekom a prírodou. Neustále prekáža ostatným postavám, používa na to elixíry a prírodné prvky.
Často kladené otázky o zobrazení literárneho konfliktu v sne noci svätojánskej
Prečo sú literárne konflikty dôležité?
Literárne konflikty posúvajú dej príbehu a vedú k vzájomným interakciám postáv. Bez konfliktov by sa v príbehu vlastne nič nestalo.
Ako môže používanie storyboardu pomôcť študentom pochopiť literárne konflikty?
Vždy, keď si študenti potrebujú nájsť čas na vytváranie obrázkov alebo písanie popisov, budú môcť príbeh o niečo lepšie pochopiť. Používanie storyboardu pomáha študentom usporiadať si myšlienky a učenie sa o literárnych konfliktoch.
Aké sú hlavné literárne konflikty v Sne noci svätojánskej?
Jedným z primárnych konfliktov v tomto príbehu je žiarlivosť alebo konflikt medzi osobou a osobou. Hermia a Helena sú na seba naštvaní, zatiaľ čo Demetrius a Lysander sa o Helenu hádajú. Osoba verzus príroda je tiež jasne scéna s Puckom (víla), ktorá používa kvety a elixíry, aby išla proti postavám.
Viac Storyboard That Aktivity
Sen Noci Svätojánskej
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
