Vizuálny Slovník

Prehľad Aktivít

V tejto aktivite študenti demonštrujú svoje chápanie slovných slov pomocou viet a zodpovedajúcich obrázkov. Študenti môžu mať slovné slová alebo môžu používať slová, ktoré objavili pri čítaní textu. Vety a obrázky potvrdzujú pochopenie slova a kontext, ktorý bol použitý v románe.

Tu sú niektoré spôsoby, ako pomôcť študentom nájsť význam slov slová, ktoré si zvolia:

1. Používajte kontextové stopy: Niekedy môžete zistiť význam slova čítaním viet, ktoré prichádzajú pred a za neznámym slovom.
2. Niekedy autor môže povedať definíciu slova priamo v tej istej vete alebo v nasledujúcej vete.
3. Obrazové stopy môžu pomôcť definovať neznáme slovo.
4. Pozrite sa na neznáme slovo a hľadajte časti, ktoré by ste mohli vedieť. Niekedy bol pridaný alebo zmenený nový koniec alebo začiatok.
5. Použite slovník alebo glosár.

Tu je zoznam niekoľkých slovných slov bežne vyučovaných s príbehom:

skľúčený

(Adj.) V nízkych duchoch zo straty nádeje alebo odvahy

Príklad: "Myslel si, že bude zúfalý. Myslel si, že bude depresívny. "

altánok

(N.) zastrešená konštrukcia, ktorá ponúka otvorený výhľad na okolie

Príklad: "Budem postaviť altánok na vrchole sedmokrásky."

Trhnutie

(V) náhle hrubé alebo násilné pohyby

Príklad: "Seabold bol z ospalosti unášaný ostrými prasklinami blesku, hlbokým hučaním hromov a obrovskou haváriou vlnou."

Pokyny pre Šablóny a Triedy

(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)