Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity študenti ukážu význam niekoľkých jednotlivcov počas obdobia rekonštrukcie a ich príspevky. Študenti by mali zvážiť otázku „Prečo je to dôležité?“ riadiť ich výskum. Študenti vytvoria mapu spider s podrobnosťami o význame najmenej troch postáv Obdobia rekonštrukcie . Študenti by mali byť povzbudení, aby vo svojom výskume vytvorili dva zoznamy s názvom „Nice to Know“ a „Need to Know“, keď zistia podrobnosti a fakty o svojich skúmaných jednotlivcoch.
Pre každého jednotlivca, ktorého si študenti vyberú, by mali v názve uviesť jeho meno, stručný popis jeho vplyvu na obdobie rekonštrukcie a vizuálnu reprezentáciu ich odkazu. Počas prieskumu môžu chcieť vytvoriť dva zoznamy označené „Nice to Know“ a „Need to Know“, ktoré im pomôžu pri triedení informácií.
Študenti môžu vytvoriť alternatívne plagáty pre alternatívne zadanie alebo podrobnejší pohľad na rôzne hlavné postavy! Táto aktivita podporuje ďalší výskum života a úspechov človeka a môže byť užitočná pri porozumení toho, ako dospeli k rozhodnutiam ovplyvňujúcim históriu.
Dôležité obrázky obdobia rekonštrukcie
- Frederick Douglas
- Hiram Rhodes Revels
- Thaddeus Stevens
- Ulysses S. Grant
- Joseph Rainey
- Abrahám Lincoln
- Andrew Johnson
- Jefferson Davis
- Pravda Sojournera
- Horace Greeley
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vyberte si troch významných osobností z éry rekonštrukcií a vytvorte príbehovú tabuľu pavúčej mapy s podrobnosťami o tom, kto sú a čo robili.
- Vyberte tri postavy a preskúmajte ich význam a odkaz.
- Napíšte mená jednotlivých figúrok do políčok s nadpismi.
- Opíšte, kto to bol a aký bol ich vplyv v poliach popisu.
- Vytvorte si ich vizualizáciu a možno aj jeden z ich významných momentov pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
---|---|---|---|
Popis | Popis obsahuje aspoň 3 dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako 3 dôležité fakty alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
V rámci tejto aktivity študenti ukážu význam niekoľkých jednotlivcov počas obdobia rekonštrukcie a ich príspevky. Študenti by mali zvážiť otázku „Prečo je to dôležité?“ riadiť ich výskum. Študenti vytvoria mapu spider s podrobnosťami o význame najmenej troch postáv Obdobia rekonštrukcie . Študenti by mali byť povzbudení, aby vo svojom výskume vytvorili dva zoznamy s názvom „Nice to Know“ a „Need to Know“, keď zistia podrobnosti a fakty o svojich skúmaných jednotlivcoch.
Pre každého jednotlivca, ktorého si študenti vyberú, by mali v názve uviesť jeho meno, stručný popis jeho vplyvu na obdobie rekonštrukcie a vizuálnu reprezentáciu ich odkazu. Počas prieskumu môžu chcieť vytvoriť dva zoznamy označené „Nice to Know“ a „Need to Know“, ktoré im pomôžu pri triedení informácií.
Študenti môžu vytvoriť alternatívne plagáty pre alternatívne zadanie alebo podrobnejší pohľad na rôzne hlavné postavy! Táto aktivita podporuje ďalší výskum života a úspechov človeka a môže byť užitočná pri porozumení toho, ako dospeli k rozhodnutiam ovplyvňujúcim históriu.
Dôležité obrázky obdobia rekonštrukcie
- Frederick Douglas
- Hiram Rhodes Revels
- Thaddeus Stevens
- Ulysses S. Grant
- Joseph Rainey
- Abrahám Lincoln
- Andrew Johnson
- Jefferson Davis
- Pravda Sojournera
- Horace Greeley
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vyberte si troch významných osobností z éry rekonštrukcií a vytvorte príbehovú tabuľu pavúčej mapy s podrobnosťami o tom, kto sú a čo robili.
- Vyberte tri postavy a preskúmajte ich význam a odkaz.
- Napíšte mená jednotlivých figúrok do políčok s nadpismi.
- Opíšte, kto to bol a aký bol ich vplyv v poliach popisu.
- Vytvorte si ich vizualizáciu a možno aj jeden z ich významných momentov pomocou scén, postáv a predmetov.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zručný 10 Points | Vznikajúci 6 Points | Potrebuje Vylepšenie 1 Points | |
---|---|---|---|
Popis | Popis obsahuje aspoň 3 dôležité fakty o slávnej alebo historickej osobnosti. | Popis obsahuje menej ako 3 dôležité fakty alebo obsahuje informácie, ktoré sa slávnej alebo historickej osobnosti netýkajú. | Popis je neúplný a neobsahuje dôležité informácie o slávnej alebo historickej osobnosti. |
Umelecké Zobrazenia | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je vhodné pre slávnu alebo historickú postavu. Čas a starostlivosť sa venuje tomu, aby boli scény čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je väčšinou presné, ale môžu sa vyskytnúť určité slobody, ktoré odvádzajú pozornosť od zadania. Konštrukcie scén sú úhľadné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie zvolené na zobrazenie ilustrácií, ako sú scény, postavy a predmety, je príliš obmedzené alebo neúplné. |
Anglické Konvencie | Nápady sú organizované. Existuje len málo alebo žiadne gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Nápady sú väčšinou organizované. Vyskytli sa gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Text storyboardu je ťažko zrozumiteľný. |
Viac Storyboard That Aktivity
Doba Rekonštrukcie
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky