Prehľad Aktivít
V stupňoch 6 - 8 je opakovanie alebo sumarizácia zručnosť, ktorú je potrebné praktizovať a kultivovať s rôznymi žánrami a knihami rôznych dĺžok. Ako študenti začínajú skúmať rôzne žánre a dĺžky diel, môže byť pre študentov náročnejšie vyhodnotiť, čo je najdôležitejšie. Z tohto dôvodu musia študenti určiť dôležitosť udalostí v sprisahaní, aby mohli syntetizovať príbehy.
Vytvorenie Storyboardu na rozprávanie "Poklad citróna hnedého" vyzve študentov, aby sa rozhodli, čo je nevyhnutné. Podobne ako "Päť prstov Retell" alebo "Plot Diagram", študenti musia myslieť kriticky na udalosti v poriadku. S Storyboard Creator, študenti budú mať možnosť a možnosť vysvetliť a preskúmať postavy na pozemku s hĺbkou a presnosťou.
Ako lekciu zvážte, či majú študenti naplánovať svoj storyboard s prázdnou šablónou pred vytvorením celého panela deja online. Študenti by mali začať s preformovaným príbehom v každom poli pred pridaním dialógu znakov. To im umožní zamerať sa na účel opakovaného rozprávania, bez toho, aby sa rozptyľovali detaily deja.
Potom, čo študenti vytvoria svoje rozprávajúce storyboardy, môžu ich vytlačiť a vystrihnúť, potom sa partner pokúsi usporiadať podujatia v poriadku!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny plotový graf Treasure of Lemon Brown.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do začiatku, stredu a konca.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Prehľad Aktivít
V stupňoch 6 - 8 je opakovanie alebo sumarizácia zručnosť, ktorú je potrebné praktizovať a kultivovať s rôznymi žánrami a knihami rôznych dĺžok. Ako študenti začínajú skúmať rôzne žánre a dĺžky diel, môže byť pre študentov náročnejšie vyhodnotiť, čo je najdôležitejšie. Z tohto dôvodu musia študenti určiť dôležitosť udalostí v sprisahaní, aby mohli syntetizovať príbehy.
Vytvorenie Storyboardu na rozprávanie "Poklad citróna hnedého" vyzve študentov, aby sa rozhodli, čo je nevyhnutné. Podobne ako "Päť prstov Retell" alebo "Plot Diagram", študenti musia myslieť kriticky na udalosti v poriadku. S Storyboard Creator, študenti budú mať možnosť a možnosť vysvetliť a preskúmať postavy na pozemku s hĺbkou a presnosťou.
Ako lekciu zvážte, či majú študenti naplánovať svoj storyboard s prázdnou šablónou pred vytvorením celého panela deja online. Študenti by mali začať s preformovaným príbehom v každom poli pred pridaním dialógu znakov. To im umožní zamerať sa na účel opakovaného rozprávania, bez toho, aby sa rozptyľovali detaily deja.
Potom, čo študenti vytvoria svoje rozprávajúce storyboardy, môžu ich vytlačiť a vystrihnúť, potom sa partner pokúsi usporiadať podujatia v poriadku!
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny plotový graf Treasure of Lemon Brown.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Oddeľte príbeh do začiatku, stredu a konca.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite priradenie. Uistite sa, že ste použili rozbaľovaciu ponuku, aby ste ju uložili pod názov priradenia.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Vykresliť Obrázky | Bunky obsahujú obrázky, ktoré prenášajú udalosti v príslušnej fáze grafu. Obrázky predstavujú dôležitý okamih a uvádzajú príklady nižšie. | Bunky obsahujú jeden alebo dva obrázky, ktoré prenášajú udalosti z nesprávneho štádia grafu. Väčšina obrázkov predstavuje dôležitý moment a opisuje opis pod nimi. | Bunky obsahujú tri alebo viac obrázkov, ktoré prenášajú udalosti z nesprávnej časti grafu. Obrázky zobrazujú menšie a nepodstatné okamihy alebo neodrážajú opisy, ktoré sa nachádzajú pod nimi. |
Text Grafu | Scenára správne identifikuje všetkých šesť fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek správne rozdeľuje udalosti grafu do príslušných etáp. Text poskytuje logický prehľad sprisahania a obsahuje najvýznamnejšie udalosti v knihe. | Náhrobok nesprávne identifikuje jednu alebo dve fázy sprisahania. Text pre každú z týchto šiestich buniek rozdeľuje väčšinu udalostí sprisahania na príslušné štádiá. Text poskytuje logický prehľad sprisahania, ale môže vynechať niektoré významné udalosti z knihy. | Náhrobok nesprávne identifikuje tri alebo viac fáz sprisahania. Text pre každú zo šiestich buniek nezodpovedá udalostiam tohto štádia. Celkový popis pozemku nie je logický. |
Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú príkladné. Text obsahuje málo alebo žiadne chyby. | Text obsahuje niekoľko významných chýb pri hláskovaní alebo gramatike. | Text obsahuje veľa chýb v pravopise alebo gramatike. |
Ako Pomôcť Študentom Rozdeliť a Zhrnúť Príbeh
Prečítajte si Príbeh Znova
Aby bolo možné rozdeliť príbeh na časti a štruktúry a zhrnúť ho, je dôležité, aby sa študenti oboznámili so všetkými aspektmi a detailmi zápletky. Povzbudzujte študentov, aby si príbeh prečítali viackrát, zamerali sa na malé detaily a pokúsili sa pochopiť význam príbehu za hranicami slov. Študenti môžu tiež zdôrazniť detaily, ktoré považujú za dôležité.
Predstavte Model BME
Oboznámte študentov s modelom BME, ktorý je známy aj ako model začiatku, stredu a konca. Tento model pomôže študentom rozdeliť príbeh na tri hlavné časti a zjednoduší proces sumarizácie. Študenti môžu použiť zvýrazňovače alebo ukazovatele na toto rozdelenie a dokonca použiť niekoľko príkladov na lepšie pochopenie konceptu.
Diskutujte o Dôležitosti Sekvencie
Diskutujte so študentmi o význame sledu udalostí. Vysvetlite, ako keby v sekvencii chýbala jedna dôležitá udalosť, príbeh by stratil zmysel. Napríklad, ak by čitatelia v „The Treasure of Lemon Brown“ nevedeli, že Lemon Brown bol súčasťou kapely, zvyšok príbehu by nemal žiadny význam.
Zhrňte Body
Požiadajte študentov, aby vytvorili stručnú osnovu (začiatok, stred a koniec) pre každú časť, ktorá zdôrazňuje kľúčové body a rast postavy. Učitelia môžu študentov oboznámiť s dôležitosťou synoným a parafrázovaním pri sumarizácii textu a vopred im poskytnúť precvičenie.
Preskúmajte a Diskutujte
Po zhrnutí diskutujte so študentmi o príbehu. Vyzvite ich, aby zvážili ponaučenie, ktoré si z aktivity odniesli. Študenti môžu viesť skupinové diskusie o každej časti samostatne a zdieľať kľúčové poznatky s triedou pre prostredie spolupráce.
Zhrnutie často kladených otázok o „Poklade citrónovej hnedej“.
Čo má na mysli Lemon Brown, keď hovorí o „poklade“?
Namiesto hmatateľného predmetu je poklad Lemona Browna kompiláciou jeho spomienok a predchádzajúcich stretnutí. Patria sem veci, ktoré sú pre neho vzácne, ako napríklad ústna harmonika, obraz a iné suveníry. Študenti by mali reflektovať túto dôležitú časť príbehu pri sumarizácii textu.
Aký význam má rozhovor Lemona Browna s Gregom a ako môžu študenti tento rozhovor zhrnúť?
Lemon Brown poznamenáva, že Greg je mladý muž, ktorý zažíva porovnateľnú frustráciu a zmätok. Lemon Brown chce poskytnúť Gregovi vhľad a porozumenie zdieľaním jeho vlastných skúseností, aby pochopil dôležitosť rodiny a sentimentálnych vecí. Je dôležité, aby študenti dôkladne zhrnuli také malé detaily, aby do zhrnutia zakomponovali podstatu celého príbehu.
Viac Storyboard That Aktivity
Poklad Lemon Brown
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky