Prehľad Aktivít
To, že si študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo dialóg, im umožní na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich znamená citát alebo dialóg a prečo si ich vybrali.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť ten istý citát alebo dialóg, ale majú inú perspektívu. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Príklady citátov alebo dialógov z Nočného denníka
"Amil je iba všetko, čo vie." Ale myslím si, že aj Papa. Myslím, že sme všetci. Je to tak, že niektorí ľudia sú lepší a lepší ako ostatní. “
"Oko za oko oslepuje celý svet." Papa už tieto slová použil. Boli to Gandhijiho slová. “
"Možno, keď sa to dozvie Papa a zistia to jej rodičia, uvidia, že sme len dve osamelé dievčatá, ktoré sa chcú stať priateľmi." Ako môže byť priateľstvo nebezpečné? “
"Je strašidelné rozprávať, pretože akonáhle sú slová vonku, nemôžete ich vrátiť späť. Ale ak píšete slová a nevychádzajú tak, ako by ste chceli, môžete ich vymazať a začať odznova." “
"Svet, ako ho poznáš, sa niekedy rozhodne stať sa niečím iným."
"Kazi mi raz za čas rozpráva príbehy o tebe." Sotva ho však požiadam, aby mi o tebe povedal, pretože sa obávam, že by príbehy mohli dôjsť. Chcem ich zachrániť ako pochúťku. “
"Nikdy predtým som sa nedivil, že som v bezpečí." Len som si myslel, že som. “
"Boli sme vydaní na milosť a nemilosť vodcom, ktorí nedokázali súhlasiť?"
"Všetko to utrpenie, celá tá smrť, pre nič za nič." Nikdy nepochopím, pokiaľ žijem, ako sa môže krajina zmeniť cez noc z nakreslenej čiary. “
"Prijal som Kaziho slová, nechal som ich tancovať a krútiť sa mi v hlave, znova a znova som ich prehrával ako nádherné hudobné dielo."
"Svet, ako ho poznáš, sa niekedy rozhodne stať sa niečím iným." To je teraz náš osud. “
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte príbeh, ktorý v Nočnom denníku identifikuje váš obľúbený citát alebo dialóg. Ilustrujte svoju ponuku a napíšte, čo to pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo dialóg z Nočného denníka .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát alebo dialóg, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa s popisom napíšte citát alebo dialóg a aspoň jednu vetu o tom, čo to pre vás znamená.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Prehľad Aktivít
To, že si študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo dialóg, im umožní na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Študenti si týmto spôsobom vytvárajú spojenie text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich znamená citát alebo dialóg a prečo si ich vybrali.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť ten istý citát alebo dialóg, ale majú inú perspektívu. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie všetci môžu čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Príklady citátov alebo dialógov z Nočného denníka
"Amil je iba všetko, čo vie." Ale myslím si, že aj Papa. Myslím, že sme všetci. Je to tak, že niektorí ľudia sú lepší a lepší ako ostatní. “
"Oko za oko oslepuje celý svet." Papa už tieto slová použil. Boli to Gandhijiho slová. “
"Možno, keď sa to dozvie Papa a zistia to jej rodičia, uvidia, že sme len dve osamelé dievčatá, ktoré sa chcú stať priateľmi." Ako môže byť priateľstvo nebezpečné? “
"Je strašidelné rozprávať, pretože akonáhle sú slová vonku, nemôžete ich vrátiť späť. Ale ak píšete slová a nevychádzajú tak, ako by ste chceli, môžete ich vymazať a začať odznova." “
"Svet, ako ho poznáš, sa niekedy rozhodne stať sa niečím iným."
"Kazi mi raz za čas rozpráva príbehy o tebe." Sotva ho však požiadam, aby mi o tebe povedal, pretože sa obávam, že by príbehy mohli dôjsť. Chcem ich zachrániť ako pochúťku. “
"Nikdy predtým som sa nedivil, že som v bezpečí." Len som si myslel, že som. “
"Boli sme vydaní na milosť a nemilosť vodcom, ktorí nedokázali súhlasiť?"
"Všetko to utrpenie, celá tá smrť, pre nič za nič." Nikdy nepochopím, pokiaľ žijem, ako sa môže krajina zmeniť cez noc z nakreslenej čiary. “
"Prijal som Kaziho slová, nechal som ich tancovať a krútiť sa mi v hlave, znova a znova som ich prehrával ako nádherné hudobné dielo."
"Svet, ako ho poznáš, sa niekedy rozhodne stať sa niečím iným." To je teraz náš osud. “
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte príbeh, ktorý v Nočnom denníku identifikuje váš obľúbený citát alebo dialóg. Ilustrujte svoju ponuku a napíšte, čo to pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo dialóg z Nočného denníka .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát alebo dialóg, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa s popisom napíšte citát alebo dialóg a aspoň jednu vetu o tom, čo to pre vás znamená.
- Uložte a odošlite svoj príbeh.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Viac Storyboard That Aktivity
Nočný Denník
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
