Prehľad Aktivít
Keď študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo scénu, umožní im to na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Týmto spôsobom si študenti vytvárajú spojenie typu text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť tú istú ponuku, ale majú iný pohľad. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie každý dokáže čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Príklady cenových ponúk od odosielateľa
"Veľa ich sem prichádza, pretože si nemôžu zarobiť dosť na to, aby žili ďalej." Mnohí z nich zvykli hospodáriť. Sú roky odlúčení od svojich rodín. “
"Nič sa nedeje, moje srdce." Ale nikdy na mňa nezabudneš? “
"Niekedy, keď Tyler pozerá na nočnú oblohu, myslí si, že vidí tvár svojho starého otca."
"Ale domov znamená byť všetci spolu, takže kým nebudete späť s nami, mama, nikdy sa nebudeme cítiť ako doma, ani v Carolina del Norte, ani v Mexiku, ani tu."
"Ale Tio Felipe pokrútil hlavou." Táto viejita neverila Mexičanovi. Môj strýko nemal v úmysle ublížiť mojim citom, ale vo mne to vyvolalo rovnaké pocity vynechania, ako keď mi deti v škole hovorili mená. ““
"Túto krajinu [postavili] ľudia, ktorí sa vzdali všetkého pri hľadaní lepšieho života, nielen pre seba, ale pre svoje deti. Ich krv, pot a slzy vytvorili tento veľký národ ... Všetci sme rodení ľudia . Musíme si to však zarobiť na konci človeka svojimi činmi, aby sme sa mohli skutočne nazývať ľudskými bytosťami. “
„To nie je spôsob, ako zaobchádzať so slušnými ľuďmi!“
„Sme tí, na ktorých sme čakali ... Ty a ja, Mari, je to na nás. Sme tí, ktorí zachránia túto planétu. Takže musíme zostať v spojení - prostredníctvom hviezd hore a lastovičky a listy tam a späť ... Tvoj priateľ navždy, Tyler. “
„Priateľstvo nepozná hranice!“
„Maria, zaslúžiš si zostať v našej krajine. Bol by s tebou v nej lepší národ. Navždy tvoj priateľ, Tyler.“
„„ Je to „La Golondrina“, “vysvetľuje Mari ...„ Spievaš ju, keď si ďaleko od svojej vlasti a od ľudí, ktorých miluješ. ““
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje váš obľúbený citát alebo scénu v Return to Sender . Ilustrujte svoj citát a napíšte, čo pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo scénu z Return to Sender .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa popisu napíšte citát a aspoň jednu vetu o tom, čo pre vás tento citát znamená.
Požiadavky: Citát alebo scéna, ilustrácia, 1-2 vety o tom, čo to pre vás znamená.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Prehľad Aktivít
Keď študenti vyberú z knihy obľúbený citát alebo scénu, umožní im to na osobnej úrovni vyjadriť, ktoré časti príbehu v nich rezonovali. Týmto spôsobom si študenti vytvárajú spojenie typu text-to-self, ktoré demonštruje ich pochopenie postáv a ich vývoja alebo tém románu. Študenti môžu potom zdieľať svoje storyboardy a viesť krátku diskusiu o tom, čo pre nich úvodzovky znamenajú.
Niektorí študenti si môžu nakoniec zvoliť tú istú ponuku, ale majú iný pohľad. Pre študentov je to vždy zaujímavé vidieť a môže to otvoriť diskusiu o tom, ako nie každý dokáže čítať rovnaké riadky rovnakým spôsobom na základe svojich vlastných perspektív a osobných skúseností.
Príklady cenových ponúk od odosielateľa
"Veľa ich sem prichádza, pretože si nemôžu zarobiť dosť na to, aby žili ďalej." Mnohí z nich zvykli hospodáriť. Sú roky odlúčení od svojich rodín. “
"Nič sa nedeje, moje srdce." Ale nikdy na mňa nezabudneš? “
"Niekedy, keď Tyler pozerá na nočnú oblohu, myslí si, že vidí tvár svojho starého otca."
"Ale domov znamená byť všetci spolu, takže kým nebudete späť s nami, mama, nikdy sa nebudeme cítiť ako doma, ani v Carolina del Norte, ani v Mexiku, ani tu."
"Ale Tio Felipe pokrútil hlavou." Táto viejita neverila Mexičanovi. Môj strýko nemal v úmysle ublížiť mojim citom, ale vo mne to vyvolalo rovnaké pocity vynechania, ako keď mi deti v škole hovorili mená. ““
"Túto krajinu [postavili] ľudia, ktorí sa vzdali všetkého pri hľadaní lepšieho života, nielen pre seba, ale pre svoje deti. Ich krv, pot a slzy vytvorili tento veľký národ ... Všetci sme rodení ľudia . Musíme si to však zarobiť na konci človeka svojimi činmi, aby sme sa mohli skutočne nazývať ľudskými bytosťami. “
„To nie je spôsob, ako zaobchádzať so slušnými ľuďmi!“
„Sme tí, na ktorých sme čakali ... Ty a ja, Mari, je to na nás. Sme tí, ktorí zachránia túto planétu. Takže musíme zostať v spojení - prostredníctvom hviezd hore a lastovičky a listy tam a späť ... Tvoj priateľ navždy, Tyler. “
„Priateľstvo nepozná hranice!“
„Maria, zaslúžiš si zostať v našej krajine. Bol by s tebou v nej lepší národ. Navždy tvoj priateľ, Tyler.“
„„ Je to „La Golondrina“, “vysvetľuje Mari ...„ Spievaš ju, keď si ďaleko od svojej vlasti a od ľudí, ktorých miluješ. ““
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje váš obľúbený citát alebo scénu v Return to Sender . Ilustrujte svoj citát a napíšte, čo pre vás znamená.
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Vyberte si obľúbený citát alebo scénu z Return to Sender .
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje tento citát, pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
- Do poľa popisu napíšte citát a aspoň jednu vetu o tom, čo pre vás tento citát znamená.
Požiadavky: Citát alebo scéna, ilustrácia, 1-2 vety o tom, čo to pre vás znamená.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný 7 Points | Vznikajúci 4 Points | Začiatok 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Vysvetlenie | Vysvetlenie, čo pre študenta znamená citát, je jasné a má aspoň dve vety. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, sa dá pochopiť, ale je trochu nejasné. | Vysvetlenie toho, čo citát pre študenta znamená, je nejasné a nie je to aspoň dve vety. |
| Ilustrácie | Ilustrácia predstavuje citát alebo vysvetlenie pomocou vhodných scén, postáv a položiek. | Ilustrácia súvisí s citátom alebo vysvetlením, ale je ťažko zrozumiteľná. | Ilustrácia jasne nesúvisí s citátom alebo vysvetlením. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a premyslená. | Práca ukazuje určitý dôkaz úsilia. | Práca ukazuje málo dôkazov o akomkoľvek úsilí. |
Viac Storyboard That Aktivity
Vrátiť Odosielateľovi
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
