Aktivita Zahŕňa: strednodobý slovník, reflexívne sloveso, slová, ktoré signalizujú minulosť (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)
Bootovacie slovesá v predregulovanom čase sú takmer priamočiaré, ale výnimka tretej osoby pre niektoré bootovacie slovesá je dostatočne špecifickým pravidlom na podráždenie aj tých najubytovanejších študentov jazykov. Pre túto kategóriu sa musia študenti naučiť, že pre bootové slovesá končiace v -AR a -ER, nedôjde k žiadnej zmene! Oni sú buď pravidelní v preterite ako pensar alebo oni spadajú do inej kategórie úplne ako querer (nový kmeň). Pre bootové slovesá končiace v -IR sú pravidlá úplne odlišné. Tieto bootovacie slovesá sa teraz menia iba v tretej osobe a samohlásky sa menia inak ako v súčasnom čase. Spúšťací sloveso -IR boot s samohláskou "o" sa zmení na "u" a bootovacie sloveso -IR sa samohláska "e" zmení na "i", ale znova iba v tretej osobe! Nižšie sú uvedené niektoré príklady na ilustráciu.
| -AR boot sloveso
(žiadna zmena) | -ER boot sloveso
(žiadna zmena) | -IR boot sloveso
(O → U) | -IR boot sloveso
(E → I) |
|---|---|---|---|
P E NSAR
| ENT E NDER
| D O RMIR
| P E DIR
|
Aby ste mohli praktizovať túto trochu zložitú kategóriu, možno budete chcieť, aby študenti vytvorili samostatné storyboards pre každý z rôznych typov spúšťacích slovies. Alebo, aby ste ilustrovali a internalizovali rozdiely na jednom mieste, možno budete chcieť, aby študenti vytvorili jeden väčší storyboard (ako ten modelovaný), ktorý obsahuje stĺpec pre bootovacie slovesá, ktoré sa nemenia a jeden pre tie, ktoré robia. V obidvoch dizajnoch žiaci upozorňujú na samohlásky, ktoré by sa mali alebo nemali meniť v každej bunke. Najmä v bunkách tretej osoby pre sloveso -IR boot, aby študenti robili túto bunku do očí. Pre každú bunku budú študenti obsahovať pôvodné vety pomocou cieľového slovesného formulára v preterite, ako aj vytvorenie zodpovedajúcej scény. Modelová storyboard obsahuje iba riadky pre yo, tú a él, ale študenti by tiež mali vyplniť riadky pre nosotros, vosotros a ellos .
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)