Aktivita Zahŕňa: stredná slovná zásoba a gramatika
Cieľom tejto scenáre je zdôrazniť pre študentov, že značný počet slovesok v španielčine sa riadi úplne iným typom konjugácie slovesa v predbežnom čase. Tieto slovesá používajú nový kmeň, ktorý sa musí zapamätať, a iný, hoci podobný súbor koncoviek k iným kategóriám predchádzajúcich sloves. Hoci nie je úplný zoznam, nižšie sú niektoré z najčastejších nových kmeňových slovies, ich nové stonky a koncovky, ktoré by sa mali použiť. Všimnite si, že sloveso stoná , že koniec v "j" používa iný koniec ellos a že él forma hacer je tiež nepravidelná.
Aby ste mohli túto kategóriu pretestovať, umožnite študentom používať rozloženie T-grafu , označenie prvého stĺpca "Old Stem" a druhý stĺpec "New Stem". V prvom stĺpci buniek študenti ukážu, ako jednotlivé slovesá nepoužívajú Štandardný kmeň. V druhom stĺpci budú študenti pre tieto slovesá zobrazovať zmenu nového stonku. Na posilnenie môžu študenti tiež zahrnúť tabuľku možných koncov pre každé sloveso. Potom použite nové predzmenené sloveso v príslušnej vete. Bunka musí tiež ilustrovať význam vety študenta. Problém tejto činnosti možno upraviť zadaním podrobností pre písanie študenta. Musí sa upraviť aj počet riadkov, ktoré musí každý študent dokončiť. Pridelenie času pre túto činnosť sa bude líšiť v závislosti od určitej složitosti vety a počtu požadovaných príkladov slovesa.
VERB | NEW PRETERITE STEM | PRECHODY PRETERITE |
|
|
|
---|
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)