Prehľad Aktivít
Ďalším spôsobom, ako môžu študenti študovať obrazový význam básne, je preskúmať viacnásobné interpretácie Hughesovho symbolického jazyka. Aj keď je jasné, že schodisko v báseň predstavuje život, špecifický význam „cvokov“, „koberca“, „pristátia“ atď. Je ponechaný na fantáziu čitateľa. Študenti si vybudujú analytické zručnosti zameraním sa na jeden riadok a predstavia si pre neho niekoľko symbolických interpretácií. Príklad je uvedený vyššie.
"Matka k synovi" Myšlienky Web
"V tom to bolo cvaknutie"
-
Cvočky by mohli predstavovať časy, keď bola vo fyzickej bolesti.
-
Cvočky by mohli symbolizovať emocionálnu bolesť.
-
Cvočky by mohli predstavovať prekážky, ktorým sa musela vyhnúť.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Prehľad Aktivít
Ďalším spôsobom, ako môžu študenti študovať obrazový význam básne, je preskúmať viacnásobné interpretácie Hughesovho symbolického jazyka. Aj keď je jasné, že schodisko v báseň predstavuje život, špecifický význam „cvokov“, „koberca“, „pristátia“ atď. Je ponechaný na fantáziu čitateľa. Študenti si vybudujú analytické zručnosti zameraním sa na jeden riadok a predstavia si pre neho niekoľko symbolických interpretácií. Príklad je uvedený vyššie.
"Matka k synovi" Myšlienky Web
"V tom to bolo cvaknutie"
-
Cvočky by mohli predstavovať časy, keď bola vo fyzickej bolesti.
-
Cvočky by mohli symbolizovať emocionálnu bolesť.
-
Cvočky by mohli predstavovať prekážky, ktorým sa musela vyhnúť.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Odkaz na Plán Lekcie
Viac Storyboard That Aktivity
Matka na Syna
![Matka synovi Langston Hughes - obrazový jazyk v "Matka synovi"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434710/cell-col-0-row-0-w400.png "Matka synovi Langston Hughes - obrazový jazyk v "Matka synovi"")
Úvodná Ponuka Školy
LEN 500 $
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
