Prehľad Aktivít
Príbeh komunistického rozvoja v Číne je komplikovaný. Zahŕňal domáci boj a medzinárodný konflikt. Vytvorenie chronológie týchto udalostí pomôže študentom pochopiť, prečo bol komunizmus spočiatku taký príťažlivý pre mnohých čínskych občanov.
Študenti vytvoria časovú os príbehu vývoja komunizmu v Číne v 20. storočí. Časová os by mala obsahovať 8 až 10 buniek a musí obsahovať:
- Úloha spoločnosti Sun Yixian, Mao Ze Dong a Jiang Jieshi
- Úloha, ktorú zohrali svetová vojna aj druhá svetová vojna pri vytváraní podmienok pre politické zmeny v Číne
- Napätie medzi nacionalistami a komunistami
- Dlhý marec
- Veľký skok vpred
- Kultúrna revolúcia
- Škody a výhody Maovej implementácie komunizmu
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os, ktorá ilustruje hlavné udalosti čínskeho komunizmu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V názve každej bunky si všimnite hlavné udalosti vzostupu komunizmu.
- V každom poli popisu popíšte udalosť.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Príbeh komunistického rozvoja v Číne je komplikovaný. Zahŕňal domáci boj a medzinárodný konflikt. Vytvorenie chronológie týchto udalostí pomôže študentom pochopiť, prečo bol komunizmus spočiatku taký príťažlivý pre mnohých čínskych občanov.
Študenti vytvoria časovú os príbehu vývoja komunizmu v Číne v 20. storočí. Časová os by mala obsahovať 8 až 10 buniek a musí obsahovať:
- Úloha spoločnosti Sun Yixian, Mao Ze Dong a Jiang Jieshi
- Úloha, ktorú zohrali svetová vojna aj druhá svetová vojna pri vytváraní podmienok pre politické zmeny v Číne
- Napätie medzi nacionalistami a komunistami
- Dlhý marec
- Veľký skok vpred
- Kultúrna revolúcia
- Škody a výhody Maovej implementácie komunizmu
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os, ktorá ilustruje hlavné udalosti čínskeho komunizmu.
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- V názve každej bunky si všimnite hlavné udalosti vzostupu komunizmu.
- V každom poli popisu popíšte udalosť.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a predmetov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
---|---|---|---|
Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Viac Storyboard That Aktivity
Komunizmus a Ruská Revolúcia
- Deputy Secretary Blinken Meets With Chinese Executive Vice Foreign Minister Zhang Yesui • U.S. Department of State • Licencie United States Government Work (http://www.usa.gov/copyright.shtml)
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky