Prehľad Aktivít
Príbehy, podobenstvá a literatúra umožňujú študentom konkrétnejšie predstaviť rôznych ľudí, sviatky, zvyky a tradície v rámci konkrétneho náboženstva. Existuje mnoho kníh týkajúcich sa judaizmu, ktoré môžu učitelia použiť na to, aby pomohli študentom lepšie porozumieť náboženstvu a ľuďom, ktorí ho vyznávajú. V tejto aktivite študenti ilustrujú dej židovského príbehu .
Tento príklad je príbehom Mojžiša, keď pomáhal oslobodiť Izraelitov z otroctva v Egypte a ako je tento exodus základom pre židovský sviatok Pesach.
Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré uvádzajú študentov do tradičných príbehov a podobenstiev týkajúcich sa judaizmu a histórie židovského národa. Tu sú nejaké návrhy:
- Príbeh Veľkej noci od Davida A. Adlera
- Kto čomu verí? od Anny Willsovej
- Príbeh o Chanuke od Davida A. Adlera
- Pokladňa židovských večerníčkov od Shmuela Blitza
- Sviatky po celom svete: Oslávte Roš hašana a Jom Kippur od Deborah Heiligman
- Choďte s Y'Shuom židovským rokom od Janie-Sue Wertheim
- Nový rok na móle: Príbeh Roš hašana od April Halprin Wayland
- Pizza Mitzvah od Sarah Lynn Scheerger
- Klobúk pre pani Goldmanovú od Michelle Edwardsovej
- Hovorím Shehechiyanu od Joanne Rocklin
- Tu je svet: Rok židovských prázdnin od Leslea Newmana
- Vždy modlitebný šál od Sheldona Obermana
- Horšie to môže byť od Margot Zemach
- Zhromažďovanie iskier od Howarda Schwartza
- Patchwork Torah od Allison Ofanansky
- Už nikdy nehovor slovo: Príbeh zo stredovekého Španielska od Jacqueline Jules
- Goldie sa stavia k Barbare Krasnerovej
- Sabbath Lion: Židovský folklór z Alžírska od Howarda Schwartza
- Osnat a jej holubica: Skutočný príbeh prvej ženskej rabíny na svete od Sigala Samuela
- Sľub novej jari: Holokaust od Gerdy Weissmann Klein
- Secret Seder od Doreen Rappaport
- Hviezda strachu, Hviezda nádeje od Jo Hoestlandta
- Hrdina a holokaust: Príbeh Janusza Korczaka a jeho detí od Davida A. Adlera
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Po vypočutí príbehu vytvorte príbehový príbeh, ktorý bude obsahovať dôležité detaily od začiatku, stredu a konca príbehu.
Pokyny pre študentov:
- Do zhruba 3–5 buniek napíšte hlavné detaily príbehu v poradí, v akom sa vyskytli.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky. Stvoriteľ má každé zviera z príbehu.
- Šetrite často!
Požiadavky: Začiatok, stred a koniec príbehu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Prehľad Aktivít
Príbehy, podobenstvá a literatúra umožňujú študentom konkrétnejšie predstaviť rôznych ľudí, sviatky, zvyky a tradície v rámci konkrétneho náboženstva. Existuje mnoho kníh týkajúcich sa judaizmu, ktoré môžu učitelia použiť na to, aby pomohli študentom lepšie porozumieť náboženstvu a ľuďom, ktorí ho vyznávajú. V tejto aktivite študenti ilustrujú dej židovského príbehu .
Tento príklad je príbehom Mojžiša, keď pomáhal oslobodiť Izraelitov z otroctva v Egypte a ako je tento exodus základom pre židovský sviatok Pesach.
Existuje mnoho ďalších pútavých kníh, ktoré uvádzajú študentov do tradičných príbehov a podobenstiev týkajúcich sa judaizmu a histórie židovského národa. Tu sú nejaké návrhy:
- Príbeh Veľkej noci od Davida A. Adlera
- Kto čomu verí? od Anny Willsovej
- Príbeh o Chanuke od Davida A. Adlera
- Pokladňa židovských večerníčkov od Shmuela Blitza
- Sviatky po celom svete: Oslávte Roš hašana a Jom Kippur od Deborah Heiligman
- Choďte s Y'Shuom židovským rokom od Janie-Sue Wertheim
- Nový rok na móle: Príbeh Roš hašana od April Halprin Wayland
- Pizza Mitzvah od Sarah Lynn Scheerger
- Klobúk pre pani Goldmanovú od Michelle Edwardsovej
- Hovorím Shehechiyanu od Joanne Rocklin
- Tu je svet: Rok židovských prázdnin od Leslea Newmana
- Vždy modlitebný šál od Sheldona Obermana
- Horšie to môže byť od Margot Zemach
- Zhromažďovanie iskier od Howarda Schwartza
- Patchwork Torah od Allison Ofanansky
- Už nikdy nehovor slovo: Príbeh zo stredovekého Španielska od Jacqueline Jules
- Goldie sa stavia k Barbare Krasnerovej
- Sabbath Lion: Židovský folklór z Alžírska od Howarda Schwartza
- Osnat a jej holubica: Skutočný príbeh prvej ženskej rabíny na svete od Sigala Samuela
- Sľub novej jari: Holokaust od Gerdy Weissmann Klein
- Secret Seder od Doreen Rappaport
- Hviezda strachu, Hviezda nádeje od Jo Hoestlandta
- Hrdina a holokaust: Príbeh Janusza Korczaka a jeho detí od Davida A. Adlera
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Po vypočutí príbehu vytvorte príbehový príbeh, ktorý bude obsahovať dôležité detaily od začiatku, stredu a konca príbehu.
Pokyny pre študentov:
- Do zhruba 3–5 buniek napíšte hlavné detaily príbehu v poradí, v akom sa vyskytli.
- Pridajte vhodné scény, postavy a položky na ilustráciu každej bunky. Stvoriteľ má každé zviera z príbehu.
- Šetrite často!
Požiadavky: Začiatok, stred a koniec príbehu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Dizajn | Bunky obsahujú obrázky, ktoré pomáhajú rozprávať príbeh a neprekážajú v porozumení. Popisy zodpovedajú obrázkom. | Popisy sa nie vždy zhodujú s obrázkami. | Popisy chýbajú alebo sa nezhodujú s obrázkami. |
| Zápletka | Každá zo šiestich buniek predstavuje inú časť príbehu. Bunky sú v poradí od začiatku do konca. | Dve alebo menej buniek sú nefunkčné alebo na paneli deja chýbajú dôležité informácie. | Chýbajú dôležité informácie a/alebo tri alebo viac buniek je nefunkčných. |
| Pravopis a Gramatiku | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nebránia porozumeniu. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni úplnému porozumeniu. | Text je ťažko zrozumiteľný. |
Ako Pomôcť Študentom Písať Príbehy, aby Sprostredkovali Komplexné Nápady
Stavte na Nápade
Pomôžte študentom rozhodnúť sa pre komplexnú myšlienku, ktorú chcú vyjadriť prostredníctvom svojich príbehov. Poskytnite študentom flexibilitu, aby si vybrali svoje nápady podľa svojich vlastných záujmov, ale na účely hodnotenia môžu učitelia dať študentom výzvu, aby zobrazili rovnakú myšlienku prostredníctvom rôznych príbehov. Študenti môžu napríklad pracovať na myšlienkach, ako sú politické ideológie, história a evolúcia atď.
Vyberte Rámec
Požiadajte študentov, aby si vybrali štruktúru zápletky pre svoje príbehy. Študenti si môžu zvoliť jednoduchšie, ako napríklad trojaktovú štruktúru, kde musia stvárniť svoje nápady podľa modelu BME. Študenti, ktorí chcú zvýšiť zložitosť, môžu použiť diagramy vrátane expozície, stúpajúcej akcie, vyvrcholenia, konfliktu, klesajúcej akcie a riešenia.
Podporujte Kreativitu
Povzbudzujte študentov, aby využívali svoju predstavivosť a kreativitu tak, ako chcú. Napriek kreativite by študenti mali vykresliť informácie správne a mali by rešpektovať rôzne príbehy. Učitelia môžu poskytnúť niekoľko jednoduchých príbehov zobrazujúcich zložité nápady na inšpiráciu, ako napríklad „Farma zvierat“.
Používajte Metafory a Symboly
Na zobrazenie abstraktných myšlienok podporte používanie metafory a symboliky. Rozprávanie môže byť v dôsledku toho bohatšie a mať viac úrovní. Dajte študentom čas na preskúmanie symbolov a metafor, ktoré by chceli podľa svojich predstáv zakomponovať do príbehu.
Preskúmajte a Uvažujte
Študenti by mali zvážiť, ako dobre vysvetlili náročný koncept po dokončení svojich príbehov. Hovorte o pozitívach a oblastiach, ktoré možno potrebujú zlepšenie. Študenti môžu tiež diskutovať o svojich príbehoch v kruhoch a diskutovať o tom, ako ich spolužiaci sprostredkovali ich nápady rôznymi spôsobmi.
Často Kladené Otázky o Židovskej Literatúre a Príbehoch
Aká základná literatúra je základom modernej židovskej literatúry a príbehov?
Tóra, prvých päť kníh hebrejskej Biblie, Talmud, základné dielo rabínskeho judaizmu, a spisy stredovekých židovských intelektuálov ako Maimonides patria do kategórie klasickej židovskej literatúry. Mnohé moderné židovské príbehy boli inšpirované týmito základnými židovskými knihami.
Aké miesto má Biblia v židovskej literatúre?
Židovská literatúra sa sústreďuje na hebrejskú Bibliu, niekedy označovanú ako Tanakh. Zahŕňa základné spisy vrátane Genezis, Exodus, Žalmov a Prorokov, ktoré vyvolali množstvo literárnych interpretácií a diskusií. Klasická aj moderná židovská literatúra je prepojená s inými náboženstvami, ako je kresťanstvo a islam.
Viac Storyboard That Aktivity
Judaizmus
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
