Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci rozprávanie v románe so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramov. Pre každú bunku študenti vytvoria scénu, ktorá bude nasledovať román v postupnosti pomocou: Expozícia, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad schémy "Jesenné záhradníctvo"
expozície
Mariko sa v novembri dostane do svojho dvora, aby urobila nejaké práce. Dostala list od jej priateľa Mitsuye, ktorý ju požiadal, aby prišla na výročnú udalosť bombových útokov na Hirošime, aby jej vyprávala príbeh.
konflikt
Mariko váhavo súhlasí s požiadavkou Mitsuye. Má veľa pretrvávajúcej viny prežila a nechce, aby jej pozícia pozostalého poznala. Má strach, že stratí svoje zdravotné poistenie.
Rastúca akcia
Ako Mariko sedí vo svojom dvore, spomína si, ako ona a jej najlepší priateľ Mitsuye boli toho dňa na opačných stranách Hirošimy. Mariko obviňuje zjazvenie na tvári, prečo sa nikdy nevydala, a cíti záplavu čerstvej viny, keď prežila.
Climax
Mariko takmer vycestuje cez záhradný hrad, ktorý jej brat odišiel do garáže a je prekonaný emóciami. Bliká na tento osudný deň v auguste 1945, keď bola zdravotná sestra a muselo zúrivo označiť obete bombardovania s klesajúcimi dodávkami. Nakoniec si musela vybrať medzi obeťami, ktorí vyzerali, že by mohli byť spasení, a tými, ktorí to nemohli.
Klesajúca akcia
Mariko pokračuje v čítaní listu a fráza sa na ňu vynára: "Môžeme hovoriť o mŕtvych." Mariko sa začína pýtať, či to je dôvod, prečo prežila, a tak mohla dávať hlas všetkým ľuďom, ktorých v ten deň zomrela.
rezolúcia
Mariko sa rozhodne odstrániť záhradné postele na jar a vydávať svedectvo vedľa Mitsuye budúci rok. Táto príležitosť, ako cíti, jej dala nový zmysel v živote, rovnako ako kvety budú mať nový život na jar.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu "Autumn Gardening".
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klíma, klesajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Študenti môžu vytvoriť storyboard zachycujúci rozprávanie v románe so šesťčlánkovým storyboardom obsahujúcim hlavné časti diagramu diagramov. Pre každú bunku študenti vytvoria scénu, ktorá bude nasledovať román v postupnosti pomocou: Expozícia, Konflikt, Rastúca akcia, Klima, Falling Action a Resolution.
Príklad schémy "Jesenné záhradníctvo"
expozície
Mariko sa v novembri dostane do svojho dvora, aby urobila nejaké práce. Dostala list od jej priateľa Mitsuye, ktorý ju požiadal, aby prišla na výročnú udalosť bombových útokov na Hirošime, aby jej vyprávala príbeh.
konflikt
Mariko váhavo súhlasí s požiadavkou Mitsuye. Má veľa pretrvávajúcej viny prežila a nechce, aby jej pozícia pozostalého poznala. Má strach, že stratí svoje zdravotné poistenie.
Rastúca akcia
Ako Mariko sedí vo svojom dvore, spomína si, ako ona a jej najlepší priateľ Mitsuye boli toho dňa na opačných stranách Hirošimy. Mariko obviňuje zjazvenie na tvári, prečo sa nikdy nevydala, a cíti záplavu čerstvej viny, keď prežila.
Climax
Mariko takmer vycestuje cez záhradný hrad, ktorý jej brat odišiel do garáže a je prekonaný emóciami. Bliká na tento osudný deň v auguste 1945, keď bola zdravotná sestra a muselo zúrivo označiť obete bombardovania s klesajúcimi dodávkami. Nakoniec si musela vybrať medzi obeťami, ktorí vyzerali, že by mohli byť spasení, a tými, ktorí to nemohli.
Klesajúca akcia
Mariko pokračuje v čítaní listu a fráza sa na ňu vynára: "Môžeme hovoriť o mŕtvych." Mariko sa začína pýtať, či to je dôvod, prečo prežila, a tak mohla dávať hlas všetkým ľuďom, ktorých v ten deň zomrela.
rezolúcia
Mariko sa rozhodne odstrániť záhradné postele na jar a vydávať svedectvo vedľa Mitsuye budúci rok. Táto príležitosť, ako cíti, jej dala nový zmysel v živote, rovnako ako kvety budú mať nový život na jar.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny diagram plotu "Autumn Gardening".
- Oddeľte príbeh do expozície, konfliktu, stúpajúcej akcie, klíma, klesajúcej akcie a rozlíšenia.
- Vytvorte obrázok, ktorý predstavuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každú zložku príbehu.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý 25 Points | Rozvíjajúcich 21 Points | Začiatok 17 Points | Skúste Znova 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Viac Storyboard That Aktivity
Jesenné Záhradníctvo
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky