V tejto aktivite sa študenti rozhodujú, aké dôležité súčasti textu sú, a kategorizujú ich do začiatku, stredu a konca príbehu. Študenti sa rozhodnú pre začiatok, stred a koniec pomôžu rozbiť text a uľahčia výber jednej alebo dvoch hlavných udalostí, ktoré sa majú vytvoriť. Študenti si môžu plánovať svoje nápady s partnerom alebo individuálne a rozhodnúť, aké hlavné časti by chceli pridať do svojho storyboardu.
Panel vyššie zobrazuje jeden príklad pre začiatok, stred a koniec, ale môžete nastaviť počet snímok, ktoré budú študenti používať na základe schopnosti študenta alebo dĺžky textu.
Henry je osamelý. Jeho rodičia súhlasia, že môže dostať psa. Henry nájde Mudge ako šteňa, a Mudge rastie byť tri stopy vysoký a 180 libier. Stávajú sa veľkými priateľmi a robia všetko spoločne.
Mudge sa rozhodne prechádzať bez Henryho a on sa stratí! Je smutný a chýba mu Henry. Henry hľadá Mudge, ale nemôže ho nájsť. Henry je smutný a myslí si, že ho Mudge opustil.
Henry si uvedomí, že Mudge ho miluje a nikdy neopustí, takže sa musí stratiť. Henry znova hľadá a nájde Mudge! Henry a Mudge robia všetko spoločne a Mudge nikdy neopustí Henryho.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte prehľad o Henry a Mudge: Prvá kniha .
Vediť študentov si všimnúť a diskutovať o vlastnostiach postáv Henryho a Mudgea počas čítania. Zvýraznenie kvalit ako láskavosť, odvaha alebo vernosť pomáha študentom spojiť sa osobne s príbehom a podporuje hlbšie porozumenie.
Pýtajte sa študentov, aby vymysleli zoznam slov opisujúcich oboch postáv. Píšte ich nápady na tabuľu alebo na tabuľu, aby boli vlastnosti postáv viditeľné a podnietili diskusiu.
Nechajte študentov nájsť vety alebo udalosti, ktoré ukazujú každú vlastnosť. Príklad: Ak študenti povedia, že Mudge je verný, môžu ukázať, keď mu chýba Henry po tom, čo sa stratil.
Nakreslite dva kruhy (jeden pre Henryho, druhý pre Mudgea) a naplňte ich vlastnosťami a podpornými dôkazmi. Vizuály pomáhajú študentom usporiadať svoje myšlienky a urobiť porovnania jasnými.
Vediť diskusiu o tom, ako vlastnosti každého postavy ovplyvňujú, čo sa stane. Podporujte študentov, aby premýšľali o tom, ako odvaha, vernosť alebo zvedavosť menia výsledok príbehu.
Henry a Mudge: Prvá kniha je o osamelom chlapcovi menom Henry, ktorý dostane veľkého psa menom Mudge. Stávajú sa najlepšími priateľmi, no Mudge sa stratí. Po hľadaní ho Henry nájde a sľúbia si, že zostanú navždy spolu.
Nechajte študentov identifikovať kľúčové udalosti v príbehu a zoradiť ich do začiatku, stredu a konca. Môžu vytvoriť storyboard alebo nakresliť obrázky pre každú časť a potom napísať vetu na zhrnutie každej sekcie.
Vyskúšajte aktivity ako kreslenie hlavných udalostí, vytvorenie trojčastého storyboardu alebo spoluprácu s partnerom na výbere najdôležitejších momentov. Povzbudzujte študentov, aby používali obrázky a jednoduché vety na opakovanie príbehu.
Rozdelenie príbehu na začiatok, stred a koniec pomáha študentom organizovať svoje myšlienky, sústrediť sa na kľúčové detaily a zlepšiť ich schopnosti zhrnutia a porozumenia.
Hlavné udalosti sú: Henry dostane Mudge, Mudge sa stratí a Henry nájde Mudge. Študenti môžu ilustrovať každú udalosť, aby ukázali pochopenie štruktúry príbehu.