Prehľad Aktivít
Frankenstein je plný dôležitých literárnych prvkov, ktoré študenti skúmajú. Jedným z týchto prvkov je tragický hrdina , protagonista, ktorý sa zdá byť nešťastný a určený k záhube. V tomto románe sa Frankenstein a jeho monštrum hodia do tohto archetypu.
Grécky filozof, Aristotle, prvýkrát vyjadril špecifické atribúty alebo princípy tragického hrdinu. V príklade storyboardu sa tvorca zameral na Victora Frankensteina ako tragický hrdina. Hotový výrobok načrtáva každú z Aristotelových zásad s podrobným vysvetlením špecifických atribútov a ako sa vzťahujú na Dr. Frankensteina. Študenti by sa mohli rozhodnúť preskúmať Frankensteinovo monštrum, alebo porovnať dve vedľa seba v usporiadaní mriežky.
Príklad tragickej hrdinskej aktivity Victora Frankensteina
| ATTRIBUTE | DEFINÍCIA | PRÍKLAD Z TEXTU | ||
|---|---|---|---|---|
| hamartia | Chyba, ktorá spôsobuje pádu hrdinu | Frankensteinova slepá ambícia ho vedie k vyšetrovaniu vedy, ktorá je najlepšie ponechaná sama. | ||
| arogancia | Nadmerná pýcha | Victor verí, že dokáže zvíťaziť s vedou, bezohľadne hrať "Boha" a ignorovať prirodzený poriadok. | ||
| peripetie | Zvrat Fortune | Victor si myslí, že monštrum je preč, ale vráti sa domov a nájde svojho brata, Williama, zabitého a stvorenia číhajúceho. | ||
| Anagnorisis | Hrdina robí kritický objav | Victor si uvedomí, že jeho monštrum zabil svoju novú nevestu, Elizabeth, a to je to, čo sa myslí takto: "Budem s vami na tvojej svadobnej noci." | ||
| nemesis | Nevyhnutný osud | Akonáhle Victor vniesol monštrum do života, jeho osud bol neoddeliteľne prepojený s ním, na koniec zeme a na konci svojich životov. | ||
| katarzia | Škoda alebo strach sa cíti po hrdine | Nakoniec čitateľ ponecháva pocit lítosti pre Victora a obáva sa, že aj oni by mohli trpieť dôsledkami hubry. Kapitán Walton, náhradník pre čitateľa, počuje lekciu a plachtu pre domácnosť. |
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Tragické Hrdinské Znaky | Šesť tragických hrdinských charakteristík je správne identifikovaných a vykreslených z príbehu. Poskytnuté vysvetlenie vysvetľuje, ako scény zobrazujú každú vlastnosť a zobrazujú efektívnu analýzu. | Štyri alebo päť tragických hrdinských charakteristík je správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo niektoré prvky nemusia byť správne identifikované. Vysvetlenia poskytujú kontext scéne, ale môžu byť minimálne a je tu nejaký pokus o analýzu. | Dve alebo tri tragické hrdinské znaky sú správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo väčšina prvkov je nesprávne zobrazená. Citácie a / alebo vysvetlenia sú príliš minimálne. | Jedna alebo menej tragických hrdinských charakteristík sú správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo väčšina prvkov je nesprávne zobrazená. Citácie a / alebo vysvetlenia sú minimálne alebo úplne chýbajú. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu spôsobiť nejasnosti. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. | Storyboard text je ťažké pochopiť. |
Prehľad Aktivít
Frankenstein je plný dôležitých literárnych prvkov, ktoré študenti skúmajú. Jedným z týchto prvkov je tragický hrdina , protagonista, ktorý sa zdá byť nešťastný a určený k záhube. V tomto románe sa Frankenstein a jeho monštrum hodia do tohto archetypu.
Grécky filozof, Aristotle, prvýkrát vyjadril špecifické atribúty alebo princípy tragického hrdinu. V príklade storyboardu sa tvorca zameral na Victora Frankensteina ako tragický hrdina. Hotový výrobok načrtáva každú z Aristotelových zásad s podrobným vysvetlením špecifických atribútov a ako sa vzťahujú na Dr. Frankensteina. Študenti by sa mohli rozhodnúť preskúmať Frankensteinovo monštrum, alebo porovnať dve vedľa seba v usporiadaní mriežky.
Príklad tragickej hrdinskej aktivity Victora Frankensteina
| ATTRIBUTE | DEFINÍCIA | PRÍKLAD Z TEXTU | ||
|---|---|---|---|---|
| hamartia | Chyba, ktorá spôsobuje pádu hrdinu | Frankensteinova slepá ambícia ho vedie k vyšetrovaniu vedy, ktorá je najlepšie ponechaná sama. | ||
| arogancia | Nadmerná pýcha | Victor verí, že dokáže zvíťaziť s vedou, bezohľadne hrať "Boha" a ignorovať prirodzený poriadok. | ||
| peripetie | Zvrat Fortune | Victor si myslí, že monštrum je preč, ale vráti sa domov a nájde svojho brata, Williama, zabitého a stvorenia číhajúceho. | ||
| Anagnorisis | Hrdina robí kritický objav | Victor si uvedomí, že jeho monštrum zabil svoju novú nevestu, Elizabeth, a to je to, čo sa myslí takto: "Budem s vami na tvojej svadobnej noci." | ||
| nemesis | Nevyhnutný osud | Akonáhle Victor vniesol monštrum do života, jeho osud bol neoddeliteľne prepojený s ním, na koniec zeme a na konci svojich životov. | ||
| katarzia | Škoda alebo strach sa cíti po hrdine | Nakoniec čitateľ ponecháva pocit lítosti pre Victora a obáva sa, že aj oni by mohli trpieť dôsledkami hubry. Kapitán Walton, náhradník pre čitateľa, počuje lekciu a plachtu pre domácnosť. |
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Tragické Hrdinské Znaky | Šesť tragických hrdinských charakteristík je správne identifikovaných a vykreslených z príbehu. Poskytnuté vysvetlenie vysvetľuje, ako scény zobrazujú každú vlastnosť a zobrazujú efektívnu analýzu. | Štyri alebo päť tragických hrdinských charakteristík je správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo niektoré prvky nemusia byť správne identifikované. Vysvetlenia poskytujú kontext scéne, ale môžu byť minimálne a je tu nejaký pokus o analýzu. | Dve alebo tri tragické hrdinské znaky sú správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo väčšina prvkov je nesprávne zobrazená. Citácie a / alebo vysvetlenia sú príliš minimálne. | Jedna alebo menej tragických hrdinských charakteristík sú správne identifikované a vykreslené z príbehu, alebo väčšina prvkov je nesprávne zobrazená. Citácie a / alebo vysvetlenia sú minimálne alebo úplne chýbajú. |
| Umelecké Zobrazenia | Umenie vybrané na zobrazenie scén sú presné pre prácu literatúry. Čas a opatrnosť zabezpečujú, že scény sú čisté, pútavé a kreatívne. | Umenie vybrané na zobrazenie scén by malo byť presné, ale môžu existovať určité voľnosti, ktoré odoberajú oddelenie. Konštrukcie scény sú elegantné a spĺňajú základné očakávania. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je nevhodné. Konštrukcie scény sú nepríjemné a môžu spôsobiť nejasnosti. | Umenie vybrané na zobrazenie scén je príliš obmedzené alebo neúplné. |
| Anglické Dohovory | Myšlienky sú organizované. Existuje niekoľko grammatických, mechanických alebo pravopisných chýb. | Myšlienky sú väčšinou organizované. Existujú niektoré gramatické, mechanické alebo pravopisné chyby. | Myšlienky môžu byť dezorganizované alebo nesprávne umiestnené. Nedostatok kontroly nad gramatikou, mechanikou a hláskovaním odráža nedostatok korektúry. | Storyboard text je ťažké pochopiť. |
Viac Storyboard That Aktivity
Frankenstein
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
