Prehľad Aktivít
Keď študenti začínajú študovať porovnávaciu príslovku vo francúzskej konštrukcii, môžu vizuálne prvky storyboardu poskytnúť užitočnú podporu. Používajte jednoduché obrázky so zreteľnými porovnávacími kvalitami a popismi krátkych viet, aby ste študentom pomohli precvičiť si gramatiku a zároveň sa zabaviť. V tejto aktivite študenti píšu vety pre rôzne príslovky, porovnávajúc dve položky alebo ľudí.
Táto aktivita môže byť taká jednoduchá alebo náročná, ako by ste chceli. Obmedzte svojich študentov na porovnanie s bežnými príslovkami (pomocou plus / le plus alebo moins / le moins ) alebo pridajte nepravidelné príslovky ( bien / mal ). Ak chcete študentov začať, poskytnite im obrázok a vetu v stĺpci základného formulára a požiadajte ich, aby vyplnili ostatné štvorce. Ak chcete umožniť väčšiu kreativitu, ukážte študentom ukážku uvedenú nižšie a požiadajte ich, aby vyplnili všetky štvorce samostatne z poskytnutej prázdnej šablóny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mriežku, ktorá preukáže vašu schopnosť porovnávať akcie pomocou prísloviek. Pre každé príslovie identifikované na ľavej strane mriežky napíšete štyri vety podľa nižšie uvedeného zoznamu.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Do polí popisu opíšte vetu okolo poskytnutých prísloviek.
- Použite príslovku v základnej podobe (napr. A. parle vite .)
- Použite príslovku na porovnanie dvoch vecí (napr. A. parle plus vite que B. )
- Použite príslovku na preukázanie rovnosti medzi dvoma vecami (napr. A. parle aussi vite que B. )
- Použite príslovku na zobrazenie superlatívy (napr. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných položiek, scén a znakov.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Pred každou vetou vytvorte scénu alebo obrázok, ktorý preukáže váš význam. Obrázky môžu byť jednoduché, ale podľa potreby by mali jasne ukazovať porovnanie medzi dvoma alebo viacerými akciami.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Prehľad Aktivít
Keď študenti začínajú študovať porovnávaciu príslovku vo francúzskej konštrukcii, môžu vizuálne prvky storyboardu poskytnúť užitočnú podporu. Používajte jednoduché obrázky so zreteľnými porovnávacími kvalitami a popismi krátkych viet, aby ste študentom pomohli precvičiť si gramatiku a zároveň sa zabaviť. V tejto aktivite študenti píšu vety pre rôzne príslovky, porovnávajúc dve položky alebo ľudí.
Táto aktivita môže byť taká jednoduchá alebo náročná, ako by ste chceli. Obmedzte svojich študentov na porovnanie s bežnými príslovkami (pomocou plus / le plus alebo moins / le moins ) alebo pridajte nepravidelné príslovky ( bien / mal ). Ak chcete študentov začať, poskytnite im obrázok a vetu v stĺpci základného formulára a požiadajte ich, aby vyplnili ostatné štvorce. Ak chcete umožniť väčšiu kreativitu, ukážte študentom ukážku uvedenú nižšie a požiadajte ich, aby vyplnili všetky štvorce samostatne z poskytnutej prázdnej šablóny.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte mriežku, ktorá preukáže vašu schopnosť porovnávať akcie pomocou prísloviek. Pre každé príslovie identifikované na ľavej strane mriežky napíšete štyri vety podľa nižšie uvedeného zoznamu.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Do polí popisu opíšte vetu okolo poskytnutých prísloviek.
- Použite príslovku v základnej podobe (napr. A. parle vite .)
- Použite príslovku na porovnanie dvoch vecí (napr. A. parle plus vite que B. )
- Použite príslovku na preukázanie rovnosti medzi dvoma vecami (napr. A. parle aussi vite que B. )
- Použite príslovku na zobrazenie superlatívy (napr. A. parle le plus vite de toute sa classe .)
- Vytvorte ilustráciu pre každú vetu pomocou vhodných položiek, scén a znakov.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Pred každou vetou vytvorte scénu alebo obrázok, ktorý preukáže váš význam. Obrázky môžu byť jednoduché, ale podľa potreby by mali jasne ukazovať porovnanie medzi dvoma alebo viacerými akciami.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzske Prívesky
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
