Prehľad Aktivít
Vládnutie teroru je dobre známou súčasťou francúzskej revolúcie, najmä v dôsledku nadmerného využívania gilotíny na zachovanie revolúcie. Táto aktivita žiada študentov, aby sa pozreli za rámec „sekacieho bloku“ a objavili politické motivácie človeka za Terorom: Maximilien Robespierre.
Študenti si počas francúzskej revolúcie vytvoria časový rozvrh vládnutia teroru . Mali by sa uistiť, že do svojej časovej osi zahrnuli tieto informácie a udalosti:
- Motivácia použitia teroru na zachovanie revolúcie
- Metódy Robespierre používal na upevnenie svojej sily
- Keď sa populárna podpora obrátila proti Robespierre
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Vládnutie udalostí teroru na časovej osi
- 5 september 1793 - Začiatok panovania teroru
- 16. októbra 1793 - Smrť kráľovnej
- 31. októbra 1793 - Poprava girondínov
- 25. decembra 1793 - Robespierre ospravedlňuje autoritu
- 8. júna 1794 - Festival najvyššej bytosti
- 10. júna 1794 - Nová legislatíva pre kontrarevolucionárov
- 28. júna 1794 - Vláda teroru končí
Rozšírená aktivita
Študenti môžu pre postavy vytvoriť ďalšie časové harmonogramy „vzostup a pokles“ vrátane Napoleona, Louisa XVI alebo Marata. Okrem toho môžu študenti identifikovať a analyzovať časy, ktoré Robespierre prekročil svoju autoritu, a zasial semená pre jeho zánik.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os Reign of Terror vo Francúzsku.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte dôležité udalosti, politiky a kroky podniknuté počas vlády terorizmu.
- Popíšte udalosti, politiky a akcie v popisnom poli.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Prehľad Aktivít
Vládnutie teroru je dobre známou súčasťou francúzskej revolúcie, najmä v dôsledku nadmerného využívania gilotíny na zachovanie revolúcie. Táto aktivita žiada študentov, aby sa pozreli za rámec „sekacieho bloku“ a objavili politické motivácie človeka za Terorom: Maximilien Robespierre.
Študenti si počas francúzskej revolúcie vytvoria časový rozvrh vládnutia teroru . Mali by sa uistiť, že do svojej časovej osi zahrnuli tieto informácie a udalosti:
- Motivácia použitia teroru na zachovanie revolúcie
- Metódy Robespierre používal na upevnenie svojej sily
- Keď sa populárna podpora obrátila proti Robespierre
Študenti môžu ako alternatívu k rozvrhnutiu časovej osi vytvoriť plagát s časovou osou, ktorý bude začlenený do prezentácie alebo do galérie. Do tejto úlohy môžete pridať viac ako jednu šablónu, aby ste študentom poskytli veľa možností a podľa toho upravili pokyny.
Vládnutie udalostí teroru na časovej osi
- 5 september 1793 - Začiatok panovania teroru
- 16. októbra 1793 - Smrť kráľovnej
- 31. októbra 1793 - Poprava girondínov
- 25. decembra 1793 - Robespierre ospravedlňuje autoritu
- 8. júna 1794 - Festival najvyššej bytosti
- 10. júna 1794 - Nová legislatíva pre kontrarevolucionárov
- 28. júna 1794 - Vláda teroru končí
Rozšírená aktivita
Študenti môžu pre postavy vytvoriť ďalšie časové harmonogramy „vzostup a pokles“ vrátane Napoleona, Louisa XVI alebo Marata. Okrem toho môžu študenti identifikovať a analyzovať časy, ktoré Robespierre prekročil svoju autoritu, a zasial semená pre jeho zánik.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte časovú os Reign of Terror vo Francúzsku.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte dôležité udalosti, politiky a kroky podniknuté počas vlády terorizmu.
- Popíšte udalosti, politiky a akcie v popisnom poli.
- Vytvorte ilustráciu pomocou vhodných scén, postáv a položiek.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý 33 Points | Rozvíjajúcich 25 Points | Začiatok 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Udalosti a Dátumy | Udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné a dôležité pre celkové pochopenie časového obdobia. Uvedené dátumy sú správne. | Väčšina udalostí vybraných pre časovú líniu je významná a dôležitá pre celkové pochopenie časového obdobia. Väčšina poskytnutých dátumov je správna. | Niektoré udalosti vybrané pre časovú líniu sú významné. Možno chýbajú udalosti alebo udalosti, ktoré sú irelevantné. Príliš veľa dátumov môže byť nesprávne. |
| Vysvetlivky / Popis | Vysvetlenia alebo popisy poskytnuté pre každú udalosť sú presné a poskytujú prehľad o význame udalostí. | Vysvetlenia alebo opisy poskytnuté pre každú udalosť sú väčšinou presné a pokúšajú sa poskytnúť prehľad o význame udalostí. | V vysvetleniach alebo opisoch udalostí existuje niekoľko nevhodných nepresností. V dôsledku významu udalostí môže byť len málo alebo žiadny prehľad, alebo poskytnuté informácie môžu byť príliš obmedzené alebo chýbajú. |
| Anglické Dohovory | Existuje 0-2 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existujú 3-4 chyby v hláskovaní, gramatike a mechanike. | Existuje 5 alebo viac chýb pri hláskovaní, gramatike a mechanike. |
Viac Storyboard That Aktivity
Francúzska Revolúcia
- Paris • Moyan_Brenn • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
