Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti preskúmajú, ako boli objavené niektoré z týchto rôznych EM vĺn. Vytvoria rozprávkový príbeh o tom, ako sa objavil . Vďaka tejto aktivite sa vaši študenti spoja s učením sa niektorých veľkých príbehov o vedeckom objave. Umožní im vybrať si, ktorú časť EM spektra, ktoré chcú skúmať, im umožní prevziať vlastníctvo nad ich prácou.
Navrhované kľúčové objavy EM spektra
- William Herschel a infračervený prenos
- Johann Ritter a UV
- Wilhelm Röntgen a röntgenové lúče
- Paul Villard a gama lúče
- Experimenty Izáka Newtona s povahou farebného svetla
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Zopakujte príbeh o tom, ako bola jedna časť EM spektra objavená pomocou naratívnej storyboardu.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Preskúmajte príbeh o tom, ako bola vybraná vlna objavená a kto ju objavil.
- Precvičte si príbeh pomocou naratívneho príbehu.
- Pridajte k bunkám popis na vysvetlenie ilustrácií.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Všetky vizualizácie sú ľahko pochopiteľné a pomáhajú pri rozprávaní príbehu. | Niektoré vizualizácie sú ľahko pochopiteľné. | Nie je veľa vizualizácií ľahko pochopiteľné. |
| Písanie | Písomná práca rozpráva príbeh presne. Je jasné a ľahko pochopiteľné. | Písomná práca rozpráva príbeh, ale niektoré časti sú zmätené a nie sú ľahko pochopiteľné. | Písomná práca nehovorí príbeh presne. Nie je jasné a ľahko pochopiteľné. |
| Tvorivosť | Práca je vysoko kreatívna. Mohol by byť použitý ako príkladný model. | Kreativita je evidentná. | Kreativita nie je zrejmá. |
| Konvencie | Existujú len malé chyby v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní, ak nejaké existujú. | Existuje niekoľko chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existuje veľa chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Prehľad Aktivít
V tejto aktivite študenti preskúmajú, ako boli objavené niektoré z týchto rôznych EM vĺn. Vytvoria rozprávkový príbeh o tom, ako sa objavil . Vďaka tejto aktivite sa vaši študenti spoja s učením sa niektorých veľkých príbehov o vedeckom objave. Umožní im vybrať si, ktorú časť EM spektra, ktoré chcú skúmať, im umožní prevziať vlastníctvo nad ich prácou.
Navrhované kľúčové objavy EM spektra
- William Herschel a infračervený prenos
- Johann Ritter a UV
- Wilhelm Röntgen a röntgenové lúče
- Paul Villard a gama lúče
- Experimenty Izáka Newtona s povahou farebného svetla
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Zopakujte príbeh o tom, ako bola jedna časť EM spektra objavená pomocou naratívnej storyboardu.
- Kliknite na tlačidlo „Spustiť priradenie“.
- Preskúmajte príbeh o tom, ako bola vybraná vlna objavená a kto ju objavil.
- Precvičte si príbeh pomocou naratívneho príbehu.
- Pridajte k bunkám popis na vysvetlenie ilustrácií.
- Uložte a odošlite svoj storyboard.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Všetky vizualizácie sú ľahko pochopiteľné a pomáhajú pri rozprávaní príbehu. | Niektoré vizualizácie sú ľahko pochopiteľné. | Nie je veľa vizualizácií ľahko pochopiteľné. |
| Písanie | Písomná práca rozpráva príbeh presne. Je jasné a ľahko pochopiteľné. | Písomná práca rozpráva príbeh, ale niektoré časti sú zmätené a nie sú ľahko pochopiteľné. | Písomná práca nehovorí príbeh presne. Nie je jasné a ľahko pochopiteľné. |
| Tvorivosť | Práca je vysoko kreatívna. Mohol by byť použitý ako príkladný model. | Kreativita je evidentná. | Kreativita nie je zrejmá. |
| Konvencie | Existujú len malé chyby v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní, ak nejaké existujú. | Existuje niekoľko chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. | Existuje veľa chýb v gramatike, interpunkcii, pravopisu alebo používaní. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. | Práca ukazuje určité dôkazy o úsilí. | Práca ukazuje len málo dôkazov o každom úsilí. |
Viac Storyboard That Aktivity
Elektromagnetické Spektrum
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
