Filmové plagáty sú pre študentov zábavným spôsobom, ako zhrnúť najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní filmu Divoký robot študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a zvolenú scénu alebo zastrešujúce témy príbehu . Študenti môžu zahrnúť názov a autora knihy, pútavý slogan a „recenziu kritika“, ktoré informujú divákov, prečo by si mali film pozrieť, a stručne opisujú strhujúci príbeh.
Aby ste z toho urobili úlohu v triede, zvážte, či každému študentovi dáte inú kapitolu alebo scénu, na ktorú sa má zamerať. Keď študenti dokončia svoje plagáty, môžu byť vytlačené a zavesené v triede. Študenti by mali byť pripravení prezentovať možnosti, ktoré urobili počas procesu vytvárania.
Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite sa na naše šablóny filmových plagátov !
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvoriť filmový plagát ku knihe Divoký robot .
Pokyny pre študentov:
Ak chcete objasniť myslenie študentov, veďte v triede celú diskusiu o príbehu, ktorý ste čítali, aby ste zabezpečili, že študenti pochopia postavy, prostredie a tému.
Zapojte študentov do premýšľania o danom projekte tým, že im ukážete niekoľko príkladov filmových plagátov z filmov, ktoré sa im páčili.
Pomôžte študentom pochopiť postavy, prostredie a tému príbehu, vďaka čomu bude tvorba ich filmového plagátu oveľa jednoduchšia. Toto sú kľúčové prvky, ktoré budú pridané na plagát.
Kreslenie pomáha objasniť myslenie a študenti budú chcieť nakresliť jeden z hlavných prvkov príbehu, aby ozdobili svoj plagát a zamerali sa na to, o čom príbeh je.
Aby študenti mohli látku vysvetliť novým spôsobom, musia využiť svoju kreativitu. Pridanie informácií o postavách, prostredí a téme s niektorými kreatívnymi nápadmi súvisiacimi s návštevou kina pomôže študentom pochopiť dôležité body príbehu.
Okrem obyčajného memorovania a štúdia je kreslenie pre študentov fantastickým spôsobom, ako si ujasniť svoje myslenie o danej informácii vrátane prvkov príbehu. Nútení kresliť to, čo čítali a čomu rozumeli, pomáha študentom posunúť učenie na ďalšiu úroveň.