V rámci tejto činnosti sa študenti zúčastnia na demokracii v triede, ktorá každému študentovi poskytne príležitosť vyjadriť svoje názory na svet, v ktorom žijú. Táto aktivita môže slúžiť ako úvod do jednotky, pretože im umožňuje zúčastňovať sa na demokratickom postupe. proces bez nevyhnutného použitia zložitých tém a slovnej zásoby, ktoré budú ďalej predstavené.
Študenti vytvoria mapu spiderov, ktorá bude obsahovať štyri čísla, témy alebo problémy našej spoločnosti a ich navrhované nápady alebo riešenia problému, témy alebo problému . Nižšie je uvedený zoznam tém alebo otázok, ktoré môžu učitelia študentom umožniť, aby si vybrali alebo špecificky priradili triede, skupinám alebo jednotlivým študentom. Učitelia môžu študentom tiež umožniť zvoliť si vlastnú tému alebo myšlienku, ktorú chcú zmeniť v triede, škole, meste, meste, štáte alebo dokonca v krajine!
Rozšírená aktivita:
Po tejto aktivite budú môcť študenti zdieľať svoje spider mapy so zvyškom svojej triedy. Učitelia môžu vytvoriť miestnosti okolo svojej izby, kde môžu študenti komunikovať s tvorcami každej mapy pavúkov a odovzdať hlas alebo názor na každú otázku. Táto aktivita umožní študentom nielen zúčastňovať sa na demokratickom procese, ale bude tiež môcť vyjadriť svoje názory so svojimi rovesníkmi. Učitelia môžu túto aktivitu uľahčiť spočítaním hlasov pre každú stanicu a ukončením aktivity so zhrnutím toho, ako trieda hlasovala. Pre pokročilejší kurz môžu študenti posunúť tento hlasovací proces na ďalšiu úroveň analyzovaním demografických údajov každého voliča a popísať trendy hlasovania pre každú demografickú skupinu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu spider navrhujúcu štyri nápady alebo riešenia pre rôzne problémy, témy alebo problémy.