5 Ws sú výkonným a jednoduchým spôsobom, ako študenti získať prehľad o téme a lepšie porozumieť. Vytvorením mapy pavúka alebo naratívneho scenára, ktorý predstavuje 5W, môžu študenti demonštrovať svoje vedomosti pomocou stručných popisov a vizuálnych scén. Poskytnutie vizuálu každej kategórii pomáha študentom lepšie pochopiť a zapamätať si podrobnosti a dôležitosť témy.
Pri učení sa o tom, kto, čo, kedy, kde a prečo holokaustu , môžu študenti potrebovať, aby im učitelia poskytli rôzne zdroje. Používanie rozmanitých zdrojov, ako sú primárne zdroje, videá, čítanie z učebníc, encyklopédií a literatúry, môže študentom pomôcť získať presný a úplný obraz o časovom období. Študenti môžu používať grafické organizéry s priestorom pre 5 W a na zapisovanie si poznámok pri čítaní alebo sledovaní.
Po zoznámení sa s holokaustom študenti vytvoria pavučinovú mapu, ktorá vysvetlí 5W o tejto zložitej téme . Vytvoria scény a krátky popis, aby odpovedali na nasledujúce otázky o holokauste: Čo to bol holokaust? Kedy došlo k holokaustu? Koho sa to týkalo? Kde sa to vyskytlo? Prečo sa to stalo a / alebo prečo to tak dlho pokračovalo?
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Vytvoriť pavúčiu mapu, ktorá odpovie na nasledujúce otázky o holokauste: Čo bol holokaust? Kedy došlo k holokaustu? Koho sa to týkalo? Kde sa to vyskytlo? Prečo sa to stalo? a / alebo Prečo to tak dlho pokračovalo?
Pokyny pre študentov: