Pomocou multi-cell storyboard požiadajte študentov, aby ukázali svoje vedomosti o časovom období zobrazením toho, čo ľudia, prostredia, domovy a technológie vyzerali. Tieto kategórie sú dôležité pochopiť, pretože literatúra je ovplyvnená populárnou ideológiou, technológiou, postupmi, ľuďmi a fyzickým nastavením času. Zobrazenie charakteristík každého obdobia tiež pomôže študentom vytvoriť reálne spojenia. Vytváranie spojení je veľmi dôležitá schopnosť získavať a praktizovať.
Pomocou tejto aktivity si študenti vytvoria textové a textové pripojenia . Budú tiež schopné diskutovať o spoločných vzťahoch medzi textami z časového obdobia. Pochopením motivácie ľudí v danej dobe si študenti študovaní americkej literatúry zachovajú a pochopia každú éru.
Podrobnejšie používanie v triede pomôže študentom dosiahnuť vyššiu úroveň porozumenia pre každé obdobie. Použitie grafu na graf rozdielov v štýle a ideológii medzi literárnymi obdobiami je kľúčom k majstrovstvu. Grafmi kategórií, ako sú hodnoty, historické udalosti, štýl písania a spoločné prvky, študenti vytvoria prepojenia a vidia postup kultúry.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard zobrazujúci rôzne časové obdobia, počas ktorých sa vyskytol každý literárny pohyb.
Poskytnite študentom čítania z viacerých literárnych období, ktoré im pomôžu analyzovať hlavné myšlienky, o ktorých sa hovorí v každom texte. Poskytnite kontext obklopujúci prvky ovplyvňujúce spisy v každom období, ako je kultúra, sociálne problémy, technológia, ľudia atď. Vyzvite ich, aby si tieto diela preštudovali a zvážili komponenty zahrnuté v ich analýze.
Pri akomkoľvek vybranom hnutí požiadajte študentov, aby diskutovali o kultúre daného obdobia, najmä o pozadí autora. Keď sa študenti lepšie zoznámia so zvykmi a tradíciami daného obdobia, budú schopní zdôrazniť tieto prvky a nájsť ich prítomnosť vo viacerých spisoch.
Začnite všeobecnú diskusiu o sociálnych otázkach kladením otázok, ako napríklad čo sú sociálne problémy a ako ovplyvňujú spoločnosť, alebo aký je súčasný najviac zdôrazňovaný sociálny problém prítomný v spoločnosti? Keď sa študenti viac zapoja do diskusie, učitelia môžu postaviť prednášku k sociálnym otázkam okolo amerických literárnych hnutí. Študenti môžu skúmať rôzne sociálne problémy ovplyvňujúce rôzne pohyby v každom časovom období.
Povzbuďte študentov, aby kriticky premýšľali o tom, ako sa črty jednotlivých období odrážajú v literatúre, tým, že ich zapojíte do diskusií o knihách. Poskytnite študentom rôzne aktivity, ktoré ich povzbudia, aby používali logiku na analýzu a zlepšili svoje schopnosti kritického myslenia.
Študenti by mali byť povzbudzovaní, aby skúmali a porovnávali kúsky z rôznych období. V dôsledku toho sa môže posilniť ich chápanie toho, ako sa literatúra mení v reakcii na meniace sa okolnosti. Požiadajte študentov, aby vytvorili rámec pre toto porovnanie a porovnali dva literárne spisy, ktoré považujú za najzaujímavejšie.
Realizmus a naturalizmus boli ovplyvnené priemyselnou revolúciou, urbanizáciou a vedeckým a psychologickým vývojom, ktorý vyústil do dôrazu na vplyv genetiky a životného prostredia na jednotlivcov.
Medzi významných modernistických spisovateľov patrili TS Eliot ("Pustina"), F. Scott Fitzgerald ("Veľký Gatsby") a Virginia Woolf ("Pani Dalloway").
Pokrok v technológii, hnutia za občianske práva a protikultúrne hnutia mali vplyv na postmodernizmus, ktorý sa zameriaval na otázky reprezentácie, moci a identity.
Keďže existuje veľa literárnych období na preskúmanie s viacerými charakteristikami a faktormi, študenti môžu vytvárať porovnávacie grafy alebo dokonca používať storyboardy, aby bol proces učenia zaujímavejší.