Keď študenti čítajú, storyboard môže slúžiť ako užitočný protokol referencie postáv. Tento denník (nazývaný tiež mapa znakov ) umožňuje študentom vybaviť si príslušné informácie o dôležitých znakoch. Pri čítaní románu sú často v priebehu deja dôležité malé atribúty a podrobnosti. Pomocou mapovania znakov budú študenti zaznamenávať tieto informácie, aby im pomohli sledovať a zachytiť jemnosti, ktoré spríjemnia čítanie!
V tejto aktivite si študenti vytvoria mapu postáv postáv v aplikácii A Long Walk to Water . Budú venovať osobitnú pozornosť fyzickým atribútom a vlastnostiam hlavných i vedľajších postáv. Študenti môžu tiež poskytnúť podrobné informácie týkajúce sa výziev, ktorým postava čelí, výziev, ktoré postava kladie, a dôležitosti postavy pre dej príbehu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte mapu postáv pre hlavné postavy v hre A Long Walk to Water .
Pokyny pre študentov:
Požiadavky:
Pomôžte študentom rozlišovať medzi Salvovými zmenami, vnútornými (emocionálne a psychologické) a vonkajšími (fyzické prostredie, sociálne interakcie). Preskúmajte, ako zmeny vo vnútri ovplyvňujú tých vonku. Študenti môžu vytvoriť tabuľku analyzujúcu kľúčové zmeny, ktoré Salva zažíva, a zaznamenať ich ako „pred“ a „po“.
Preskúmajte ciele a hnacie sily, ktoré držali Salvu nažive počas jeho cestovania. Požiadajte študentov, aby sa zamerali na otázky typu Čo mu umožňuje pokračovať? Aká je trajektória jeho motivácií? Zamyslite sa nad tým, ako tieto dôvody ovplyvnili jeho rast. Študenti môžu tiež porovnať tieto motivácie s hlavnými témami knihy a analyzovať, ako tieto ciele pomohli Salvovi rásť ako jednotlivca.
Pripomeňte študentom, že Salva nie je len fiktívna postava, ale skutočná osoba, ktorá dokázala zostať odolná a dokonca zohrať svoju úlohu pri vytváraní tohto sveta lepšieho napriek všetkým prekážkam, ktorým musel čeliť. Študenti môžu porovnávať udalosti príbehu a čítať ďalej o Salvovom príbehu, aby pochopili odkazy a porozumeli knihe na hlbšej úrovni.
Povzbudzujte študentov, aby zvážili, či s nimi časti Salvovej cesty hovoria osobne. Čo sa týka ich vlastných skúseností alebo svetonázoru, ako môže Salvov vývoj inšpirovať alebo spájať? Požiadajte študentov, aby spojili Salvove skúsenosti a cestu s Nyou a videli, ako Salva inšpiroval zmeny v životoch iných ľudí.
Po prečítaní Salvovho príbehu a oboznámení sa s jeho charakterom a osobnosťou požiadajte študentov, aby sa podelili o svoje myšlienky a názory. Povzbudzujte študentov, aby boli ohľaduplní k skúsenostiam a výzvam, ktorým čelia iní ľudia, a rozvíjajte porozumenie pre druh života, ktorý ľudia musia žiť.
Nya a Salva Dut sú kľúčovými postavami knihy. Ich rôznorodé, ale prepletené cesty v Sudáne sú sledované v celej knihe a ukazujú ich húževnatosť a vytrvalosť. Sú tu však aj iné postavy, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou knihy, ako napríklad Salvov strýko Jewiir a jeho priateľ Marial.
Salva sa musel potýkať s tým, že bol vykorenený, prežil sudánsku občiansku vojnu a hľadal bezpečie. Nya sa každý deň snaží získať vodu pre svoju dedinu a musí znášať ťažkosti spojené s nosením ťažkých nákladov vody pešo. Spisovateľ oba tieto príbehy spája analýzou prekážok, ktorým čelia obe postavy, a dokonca nachádza isté podobnosti medzi cestami oboch postáv. To tiež ukazuje vplyv Salvovej tvrdej práce a odolnosti na Nyin život a životy mnohých ďalších ľudí.