Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou programu Storyboard Creator.
V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Príklady literárneho konfliktu v roku 1984
MUŽ vs. ČLOVEK
Winston a ďalší dospelí sa obávajú detí. Winston si predovšetkým všimol deti Parsona cez chodbu, ktoré radi hrajú hry, v ktorých zatýkajú ľudí za zločin. "S týmito deťmi, pomyslel si, tá úbohá žena musí viesť život hrôzy." Ďalší rok, alebo dva roky, a oni ju vo dne v noci sledovali kvôli príznakom neortodoxnosti. Takmer všetky dnešné deti boli hrozné. “
Človek vs. JA
Winstona sužujú spomienky, kde verí, že zabil svoju matku. Pamätá si, ako veľmi ho jeho matka milovala a ako bol príliš sebecký na to, aby ju miloval na oplátku. Potom, čo utiekol s plnou dávkou čokolády, sa vrátil a zistil, že jeho matka a sestra batoľaťa sú preč. Nie je si istý, čo sa stalo, ale má pocit, že „životy svojej matky a sestry boli obetované jeho vlastným“.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Ako si Winston naďalej píše do svojho denníka, pokračuje v afére s Juliou a dozvedá sa viac od O'Briena, je čoraz menej spokojný s večierkom a veľkým bratom. Predstavuje si spoločnosť, v ktorej by povstali povstalci a prekonali vládu: „Nepredstavujem si, že by sme mohli niečo zmeniť vo svojom živote. Možno si však predstaviť, že tu a tam sa vynoria malé uzlíky odporu - malé skupiny ľudí, ktorí sa spájajú a postupne rastú a dokonca za sebou nechávajú niekoľko záznamov, aby ďalšia generácia mohla pokračovať tam, kde sme prestali. “
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v roku 1984 .
- Identifikujte konflikty v roku 1984 .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Prehľad Aktivít
Storyboarding je vynikajúci spôsob, ako sa zamerať na typy literárnych konfliktov. Nechajte svojich študentov, aby si vybrali príklad každého literárneho konfliktu a zobrazili ho pomocou programu Storyboard Creator.
V storyboarde by mal byť vizuálne znázornený príklad každého konfliktu spolu s vysvetlením scény a toho, ako sa hodí k konkrétnej kategórii konfliktu.
Príklady literárneho konfliktu v roku 1984
MUŽ vs. ČLOVEK
Winston a ďalší dospelí sa obávajú detí. Winston si predovšetkým všimol deti Parsona cez chodbu, ktoré radi hrajú hry, v ktorých zatýkajú ľudí za zločin. "S týmito deťmi, pomyslel si, tá úbohá žena musí viesť život hrôzy." Ďalší rok, alebo dva roky, a oni ju vo dne v noci sledovali kvôli príznakom neortodoxnosti. Takmer všetky dnešné deti boli hrozné. “
Človek vs. JA
Winstona sužujú spomienky, kde verí, že zabil svoju matku. Pamätá si, ako veľmi ho jeho matka milovala a ako bol príliš sebecký na to, aby ju miloval na oplátku. Potom, čo utiekol s plnou dávkou čokolády, sa vrátil a zistil, že jeho matka a sestra batoľaťa sú preč. Nie je si istý, čo sa stalo, ale má pocit, že „životy svojej matky a sestry boli obetované jeho vlastným“.
Človek vs. SPOLOČNOSŤ
Ako si Winston naďalej píše do svojho denníka, pokračuje v afére s Juliou a dozvedá sa viac od O'Briena, je čoraz menej spokojný s večierkom a veľkým bratom. Predstavuje si spoločnosť, v ktorej by povstali povstalci a prekonali vládu: „Nepredstavujem si, že by sme mohli niečo zmeniť vo svojom živote. Možno si však predstaviť, že tu a tam sa vynoria malé uzlíky odporu - malé skupiny ľudí, ktorí sa spájajú a postupne rastú a dokonca za sebou nechávajú niekoľko záznamov, aby ďalšia generácia mohla pokračovať tam, kde sme prestali. “
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje najmenej tri formy literárneho konfliktu v roku 1984 .
- Identifikujte konflikty v roku 1984 .
- Kategorizujte každý konflikt ako znak vs. charakter, znak vs seba, znak vs. spoločnosť, charakter vs. príroda alebo charakter vs. technológia .
- Zobrazte konflikty v bunkách pomocou znakov z príbehu.
- Napíšte krátky popis konfliktu pod bunku.
- Uložte a odošlite priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikácia Konfliktov | Študent identifikuje správne dôležité konflikty a používa silné a jasné textové dôkazy na podporu voľby. | Študent identifikuje správny závažný konflikt a používa málo alebo nejasné detaily na podporu ich výberu. | Študent identifikuje nesprávny závažný konflikt a používa niektoré detaily textu na podporu svojho výberu. | Študent sa nepokúša identifikovať závažný konflikt ani identifikuje nesprávny závažný konflikt bez vysvetlenia. |
| Pochopenie Výsledku | Študent jasne ukazuje výsledok konfliktu a jeho účinky na protagonistu s dôkazmi z textu. | Študent ukazuje výsledok konfliktu a jeho vplyv na protagonistu, ale niektoré dôkazy sú nejasné. | Študent ukazuje výsledok konfliktu, ale nepreskúma jeho účinok na protagonistu a používa nejasné textové dôkazy. | Študent jasne neukáže výsledok konfliktu alebo nepoužíva textové dôkazy. |
| Charakter | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. Pokračuje nad rámec toho, že pridá ďalšie podrobnosti. | Storyboard obsahuje všetky požadované znaky a jasne ich pomenuje. | Storyboard obsahuje protagonistu a antagonistu, ale vynecháva iné požadované znaky. | Storyboard neobsahuje mená požadovaných znakov. |
| Storyboard | Študent jasne poukazuje na úsilie sprostredkovať nastavenie scény knihy | Študent sa pokúša sprostredkovať nastavenie a scénu knihy, ale chýba nejaká jasnosť. | Študent jasne neoznámi nastavenie a scénu. | Študent vykoná malý alebo žiadny pokus o vyjadrenie prostredia alebo scény. |
| Pravopis a Gramatika | Študent používa príklady pravopisu a gramatiky. Neexistujú žiadne chyby. | Študent robí menšiu chybu v pravopisu a gramatike. | Študent robí niekoľko menších chýb v hláskovaní a gramatike. | Študent robí veľa chýb v hláskovaní a gramatike; Malý pokus o kontrolu pravopisu. |
Viac Storyboard That Aktivity
1984
- A crowd gathered around a man speaking from the back of a horse-drawn wagon • Kheel Center, Cornell University • Licencie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
