Pri výučbe poézie je často užitočné obnoviť alebo zaviesť študentov technickými slovami. "Alliterácia", "súhlas", "zobrazenie", "asonancia" a "synecdoche" sú niekoľko dôležitých pojmov.
Potom, čo ste si prečítali báseň, opýtajte sa svojich študentov, aby pomocou stvorcu stvoriteľov vykonali úchylku. Dajte im zoznam znovu a nechajte ich vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje a vysvetľuje použitie každého literárneho prvku v básni. Bude mať absolútny výbuch a získa zvládnutie slov.
| POPIS | Príklad | |
|---|---|---|
| aliterácia | Opakovanie súhlasných zvukov na začiatku slov vo vetách alebo riadkoch | "Husky hlasu - S tout / S tep" |
| súznenie | Opakovanie podobných zvukov súhlasu na koncoch slov | "... objaviť boo ks / Des ks ..." |
| obraznosť | Použitie popisného alebo obrazového jazyka na vytvorenie živého mentálneho obrazu, ktorý oslovuje zmysly | "Ako to viedli / Armády / Hlavné generáli / Hlboké / Polia / Vtáctvo v pasci / Priekopy ..." |
| asonance | Opakovanie zvukovej samohlásky | "H ow vedeli, čo / My / musíme kn ow / Nevykonávať stránku ..." |
| Synecdoche | Použitie časti niečoho na zastupovanie celej | "S päsťami rovnako ako / Ruky ..." |
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje päť príkladov literárnych prvkov v "Ženách".