Vytváranie silových diagramov je pre študentov dôležitou zručnosťou, aby dokázali porozumieť a popísať sily pôsobiace na objekt. V tejto aktivite študenti vytvoria rýchle, jasné a ľahké silové diagramy . Pokyny v tejto aktivite sú špecifické pre vyššie uvedený príklad deja. Môžete zmeniť tento storyboard a pridať ho ako šablónu, alebo si vytvoriť vlastné scenáre pre študentov, ktoré upravia podľa pokynov.
Sily sú vektorové množstvo, čo znamená, že majú veľkosť aj smer. Tieto sily môžeme reprezentovať pomocou šípky. Smer šípky predstavuje smer sily a dĺžka šípky predstavuje veľkosť sily. Ak sú sily vyvážené, hovorí sa, že sú si rovné a naopak. Vyvážené sily majú výslednú (čistú) silu nulovú. Ak neexistuje žiadna výsledná sila, objekt sa bude pohybovať konštantnou rýchlosťou, ak sa už pohyboval, alebo zostane nehybný, ak sa nepohybuje. V prípade, že sily sú nevyvážené, potom je výsledná sila. Ak bol objekt nehybný, výsledná sila spôsobí pohyb objektu.
Pokročilejších študentov môžete natiahnuť tak, že v každom z príkladov pritiahnete výsledné sily. Tieto diagramy môžete ešte viac zjednodušiť použitím tvarov namiesto obrázkov objektov.
Pokiaľ ide o diferenciáciu, môžete túto úlohu ľahšie sprístupniť tým, že poskytnete študentom zoznam síl, ktoré musia zahrnúť do každej bunky. Ak chcete napnúť svojich nadaných a talentovaných študentov, dajte im zložitejšie situácie, aby nakreslili diagramy, kde sily neležia na osi x, y, z. Príkladom toho je dej v skrinke dejov so rapperom.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvárajte silové diagramy v rôznych kontextoch. Pamätajte, sily majú veľkosť aj smer. To znamená, že musíte dávať pozor na smer šípky a jej dĺžku.