Študenti vytvoria mapu pavúkov, ktorá predstavuje štyroch vodcov druhej svetovej vojny. Študenti by mali pre každého vybraného jednotlivca zahrnúť nasledujúce štyri aspekty života vodcu.
Od každého zo štyroch aspektov sa vyžaduje, aby vytvorili vizuálnu reprezentáciu, ktorá odráža dané obdobie v ich živote . Študenti sú tiež povinní zahrnúť pod každú vizualizáciu písomný popis. Študenti môžu zhrnúť udalosti alebo zahrnúť primárny zdroj priamo od vedúceho.
V rámci tejto rozšírenej činnosti budú študenti skúmať celý život jedného zo skúmaných vodcov druhej svetovej vojny. Študenti použijú na túto činnosť časový rozvrh, ktorý odráža detské vodcovstvo, udalosti, ktoré vedú k dosiahnutiu moci, ich vojnové akcie a podľa možnosti aj život po vojne.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte mapu pavúkov, ktorá skúma vodcu druhej svetovej vojny, ich vzostup k moci a ich činy počas vojny.