(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Ak to priradíte svojim študentom, skopírujte pracovný hárok do svojho účtu a uložte. Pri vytváraní úlohy ju jednoducho vyberte ako šablónu!
V oblasti špeciálneho vzdelávania sa sociálne príbehy ukázali ako zásadná zmena pre jednotlivcov s poruchou autistického spektra (ASD), ktorí sa snažia orientovať v zložitosti interakcií s ostatnými. Tieto naratívne intervencie, ktoré vytvorila Carol Gray v 90. rokoch, poskytujú štruktúrovaný a efektívny spôsob, ako pochopiť rôzne situácie, rozvíjať stratégie zvládania a podporovať vhodné správanie.
Sú to starostlivo vytvorené príbehy, ktoré majú pomôcť jednotlivcom, najmä deťom s autizmom, pochopiť zložitosť rôznych sociálnych situácií. Zvyčajne pozostávajú z fotografií alebo ilustrácií a textu a pozostávajú z niekoľkých kľúčových komponentov vrátane:
Kúzlo spočíva v ich personalizácii. Vytvorením šablón, ktoré zodpovedajú potrebám, preferenciám a výzvam každého dieťaťa, sa tieto príbehy stávajú účinnými nástrojmi na odovzdávanie dôležitých životných zručností. Tieto šablóny môžu pokrývať celý rad tém, od každodenných rutín a školských interakcií až po zvládanie emócií a stratégie zvládania.
Ich možno vidieť na nespočetných príkladoch zlepšených zručností a správania. Je však nevyhnutné uznať variabilitu medzi jednotlivcami. Zatiaľ čo niektorí môžu reagovať pozitívne, iní môžu vyžadovať iný prístup. Pre pedagógov alebo rodičov, ktorí hľadajú zdroje a nápady, je online k dispozícii množstvo bezplatných šablón sociálnych príbehov, obrázkov a tipov.
Spolupráca medzi učiteľmi, rodičmi a opatrovateľmi je kľúčová, pokiaľ ide o vyučovanie hodnoty a rozvíjanie pôsobivých príbehov. S ľahko dostupnými šablónami a nástrojmi na tvorbu sociálnych príbehov dostupnými online sa vytváranie vlastného sociálneho príbehu stáva spoločným a kreatívnym úsilím. Tieto nástroje poskytujú cenný zdroj, ktorý zjednodušuje proces vytvárania príbehov a sociálnych scenárov prispôsobených špecifickým potrebám dieťaťa. Začlenenie popisných viet a začlenenie vlastných obrázkov do sociálneho príbehu ďalej zvyšuje zapojenie a porozumenie u mladých študentov. Tento vizuálny prvok je obzvlášť významný, keď sa snažíme pomôcť deťom predstaviť si a pochopiť scenáre zobrazené v príbehoch.
Okrem toho by sa nemala prehliadať úloha príkladov sociálnych príbehov. Slúžia ako zdroj inšpirácie a vedenia, demonštrujú efektívne techniky rozprávania a integráciu základných prvkov, ktoré môže dieťa použiť ako návod. Učitelia sú dobre vybavení na to, aby previedli študentov zložitosťou rôznych situácií tým, že využívajú tieto príklady ako cenné vyučovacie nástroje. Výberom správneho jazyka a vhodnou štruktúrou sociálneho rozprávania môžu pedagógovia šikovne navigovať študentov v zložitosti ľudských interakcií, čím prispievajú k ich emocionálnemu rozvoju.
V tejto navrhovanej triede začnite tým, že deti si vyberú pracovný list navrhnutý špeciálne pre deti. Povzbudzujte ich, aby skúmali rôzne možnosti, kým nenájdu príbeh, ktorý s nimi rezonuje, alebo situáciu, s ktorou môžu zápasiť. Keď si vyberú, povedzte im, aby popustili uzdu svojej kreativite vytvorením vlastných nápaditých ilustrácií alebo hľadaním obrázkov, ktoré zodpovedajú téme príbehu. Prostredníctvom tohto umeleckého úsilia sa študenti ponoria nielen do sveta spoločenských príbehov pre deti, ale využívajú aj svoje vizuálne vyjadrovacie schopnosti. Počas procesu podporte diskusiu o významnej úlohe vizuálov pri zlepšovaní chápania zložitých sociálnych situácií a emócií – čo je zručnosť životne dôležitá pre človeka v akomkoľvek veku. Ako posledný krok poskytnite študentom príležitosť, aby sa s hrdosťou prezentovali pred triedou.
Aktivita: Písanie osobných sociálnych príbehov
Poskytnite študentom bezplatné šablóny sociálnych príbehov súvisiace s bežnými výzvami, ktorým dospievajúci čelia. Vysvetlite im, že si majú pripraviť svoj vlastný sociálny príbeh pomocou šablón so zameraním na stratégie zvládania a vhodné správanie. Nechajte deti zdieľať vo dvojiciach alebo malých skupinách a diskutovať o tom, ako by tieto stratégie uplatnili v reálnom živote.
Aktivita: Workshop Sociálne príbehy
Rozdeľte triedu do dvojíc alebo malých skupín. Každej skupine priraďte inú sociálnu situáciu alebo scenár relevantný pre život na strednej škole. Povedzte im, aby vytvorili sociálny príbeh pre tento scenár, ktorý bude obsahovať prvky, ako sú opisné vety a perspektíva. Každá skupina prezentuje svoj príbeh triede, po ktorej nasleduje diskusia o stratégiách a zručnostiach zdôraznených v príbehu.
Aktivita: Vytváranie prispôsobených sociálnych príbehov
Pracujte so žiakmi individuálne alebo v malých skupinách. Zamerajte sa na ich špecifické sociálne zručnosti a ciele životných zručností. Použite prázdne šablóny na vytvorenie prispôsobených príbehov, ktoré riešia ich jedinečné výzvy a ciele. Zahrňte ich vlastné obrázky, aby boli príbehy relevantné a pútavé.
Aktivita: Písanie spoločenských príbehov
Diskutujte o účele a ich vplyve na výučbu emocionálnej inteligencie a komunikácie. Nechajte deti, aby si vybrali spoločnú sociálnu situáciu alebo emocionálnu výzvu. Povedzte im, aby napísali sociálny príbeh z pohľadu niekoho, kto čelí tejto výzve. Deti sa potom podelia o svoje príbehy a poskytnú spätnú väzbu na zlepšenie empatie a porozumenia.
Aktivita: Hranie rolí so sociálnymi príbehmi
Vyberte niekoľko relevantných situácií alebo vytvorte nové na základe potrieb skupiny. Prečítajte si v skupine a prediskutujte kľúčové poznatky. Zapojte študentov do aktivít na hranie rolí, kde predvádzajú scenáre z príbehov. Veďte ich, aby si precvičovali vhodné správanie, uplatňovali stratégie zvládania a porozumeli rôznym perspektívam.
Tieto návrhy aktivít integrujú poskytnuté kľúčové slová a frázy, aby zaujali študentov dynamickým a interaktívnym spôsobom a zároveň zlepšili ich porozumenie, stratégie zvládania a vhodné správanie.
Učitelia môžu používať pracovné hárky so sociálnymi príbehmi, ktoré je možné vytlačiť, ako interaktívne zdroje na zapojenie študentov do pochopenia zložitých sociálnych interakcií a rozvoja základných životných zručností. Storyboard, ktorý ponúka možnosť vytvárať a používať vlastné šablóny.
Šťastné vytváranie!
Pracujú tak, že rozkladajú zložité sociálne scenáre do jasných a stručných príbehov. Poskytujú jednotlivcom lepšie pochopenie toho, čo môžu očakávať, vhodné správanie a potenciálne výsledky, čím zlepšujú sociálne zručnosti a znižujú úzkosť.
Vďaka dostupnosti šablón sociálnych príbehov a rozsiahlych zdrojov môžete vytvárať prispôsobené sociálne príbehy prispôsobené konkrétnym situáciám a jednotlivcom.
Frekvencia používania závisí od individuálnych potrieb. Niektorí jedinci profitujú z pravidelného vystavenia na posilnenie učenia, zatiaľ čo iní ich môžu vyžadovať menej často.