Špeciálni pedagógovia majú často osobitné potreby pre rôzne typy zdravotného postihnutia. Na tieto rôzne potreby existuje množstvo bežne používaných zdrojov. Jednou z najbežnejšie používaných techník je zabudovanie vizuálnych pomôcok. Vizuálna reprezentácia akcie je vynikajúci nástroj, ktorý môže poskytnúť veľkú podporu pedagógovi aj študentovi. Populárnou vizuálnou pomôckou v triedach po celom svete je rada First Then Board.
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Doska First Then Boards , známa tiež ako If Then Then Boards , sú spôsobom, ako môže mať študent vizuálnu reprezentáciu toho, čo nastane skôr a čo bude nasledovať - vizuálnu sekvenciu. Zvyčajne zobrazujú naraz iba dve úlohy alebo položky. Príležitostne sa budú používať pre študentov, ktorí dokážu narábať s tromi položkami naraz, ale to nie je také bežné. Najprv sú rady navrhnuté tak, aby boli základné, aby neprekonali študentov. Často sa používajú v triedach špeciálneho vzdelávania. Z tohto typu vizuálnej pomoci majú najväčší úžitok študenti s poruchami správania a reči (receptívne a / alebo expresívne). Tvorcom rád môžu byť učitelia, terapeuti a dokonca aj rodičia študenta / dieťaťa, ktorí to potrebujú.
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Vizuálne tabule sa najčastejšie používajú v školách alebo terapeutických zariadeniach, ale neobmedzujú sa iba na tieto dve. Rodičia a opatrovatelia môžu tiež využívať tieto typy dosiek v domácnosti.
Tu je príklad rady First Then Board pre domácnosť:
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Najobľúbenejšie využitie tejto rady je predstaviť rozvrh študenta. Ukáže udalosť, ktorá nastane skôr a udalosť, ktorá nastane po.
Mnoho detí sa môže naučiť rutinu pomerne rýchlo; v skutočnosti sa mnohým deťom (a dospelým) darí rutina. Tieto tabule sú vynikajúce na posilnenie rutiny, ale sú tiež spôsobom, ako pripraviť študentov na mimoriadnu udalosť, ktorá sa čoskoro objaví.
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Storyboard That je vynikajúci zdroj na vytváranie týchto typov vizuálnych tabúľ pre použitie v triede aj doma. Naše tradičné rozloženie poskytuje prirodzenú reprezentáciu na vytvorenie dosiek bez veľkého množstva konfigurácie. Naša knižnica obrázkov je navyše obrovská a neustále sa rozširuje! Môžete ľahko skopírovať vyššie uvedené šablóny alebo si vytvoriť vlastné, prispôsobené vašim vlastným preferenciám alebo potrebám študentov.
Ak chcete pridať alebo odstrániť bunky, vyberte „Pridať bunky“.
S týmito typmi vizuálnych pomôcok je jednoduchšie lepšie. Je menej pravdepodobné, že základné obrázky rozptyľujú vašich študentov a umožňujú im sústrediť sa na informácie zobrazené na tabuli. Samozrejme, ako učiteľ, terapeut alebo rodič, deti najlepšie poznáte a budete vedieť, aký typ vizuálnej reprezentácie je pre jednotlivcov najlepší. Storyboard That umožňuje nekonečné prispôsobenie!
(Spustí sa 2-týždňová bezplatná skúšobná skúška - nie je potrebná kreditná karta)
Nástenky najskôr potom môžu byť prospešné pre jednotlivcov všetkých vekových kategórií, ktorí majú problémy s dokončením úloh, najmä pre tých, ktorí majú poruchy učenia, autizmus, ADHD alebo deficity výkonných funkcií. Môžu byť užitočné aj pre deti, ktoré potrebujú štruktúru a rutinu v každodennom živote.
Nástenky najskôr potom môžu byť prospešné pre jednotlivcov všetkých vekových kategórií, ktorí majú problémy s dokončením úloh, najmä pre tých, ktorí majú poruchy učenia, autizmus, ADHD alebo deficity výkonných funkcií. Môžu byť užitočné aj pre deti, ktoré potrebujú štruktúru a rutinu v každodennom živote. Nástenky najskôr potom môžu byť použité v triede na pomoc študentom s riadením času, dokončením úloh a správaním správania. Učitelia ich môžu použiť na rozdelenie zložitých úloh na menšie kroky, poskytnúť vizuálnu pripomienku úloh, ktoré je potrebné dokončiť, a posilniť pozitívne správanie. Môžu byť obzvlášť užitočné pre študentov s ADHD, deficitom výkonných funkcií alebo autizmom.
First-then boards can be used in the classroom at different levels in a variety of ways. Here are some examples:
Overall, first-then boards can be adapted to suit the specific needs of students at different levels in the classroom. They can be used to provide structure, reinforce positive behaviors, and break down complex tasks into smaller steps.