La différenciation n'est pas la même que l'échafaudage.
Текст Раскадровки
Горка: 1
CONTENU MODIFIÉ
• Matériel varié adapté au niveau de lecture des élèves • Contenu moins complexe - rencontre l'élève où il se trouve
Горка: 2
Les tâches longues ou longues sont réparties par l'enseignant en tâches cognitives plus petites et moins complexes.
Горка: 3
PROCÉDÉ MODIFIÉ
• Permettre aux élèves de travailler de manière adaptée à leur style d'apprentissage • Des tâches adaptées au développement
Горка: 4
Compare et Nuance
Des instructions spécifiques sont fournies pour l'accomplissement de chaque tâche, ainsi qu'un cadre ou un outil que l'élève peut utiliser comme guide.
Горка: 5
PRODUIT MODIFIÉ
Essai Analytique
• L'élève démontre ce qu'il a appris d'une manière qui convient le mieux à sa capacité et à ses objectifs d'apprentissage
Горка: 6
Il y a des changements dans les saisons parce que ...
Saisons
Les tâches se complètent et augmentent en complexité.
Горка: 7
ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE MODIFIÉ
• La salle de classe est modifiée pour rendre l'étudiant plus à l'aise • L'élève reçoit une instruction dans un contexte différent
Горка: 8
Notes
Ben Franklin Biographie
Chaque petite tâche contribue au produit final si ce n'est qu'en enseignant aux élèves la manière de penser nécessaire pour créer le produit final.
Создано более 30 миллионов раскадровок
Никаких Загрузок, Кредитной Карты и Входа в Систему не Требуется!