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Différenciation vs. Échafaudage

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Différenciation vs. Échafaudage
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Описание Раскадровки

La différenciation n'est pas la même que l'échafaudage.

Текст Раскадровки

  • Горка: 1
  • CONTENU MODIFIÉ
  • • Matériel varié adapté au niveau de lecture des élèves • Contenu moins complexe - rencontre l'élève où il se trouve
  • Горка: 2
  • Les tâches longues ou longues sont réparties par l'enseignant en tâches cognitives plus petites et moins complexes.
  • Горка: 3
  • PROCÉDÉ MODIFIÉ
  • • Permettre aux élèves de travailler de manière adaptée à leur style d'apprentissage • Des tâches adaptées au développement
  • Горка: 4
  • Compare et Nuance
  • Des instructions spécifiques sont fournies pour l'accomplissement de chaque tâche, ainsi qu'un cadre ou un outil que l'élève peut utiliser comme guide.
  • Горка: 5
  • PRODUIT MODIFIÉ
  • Essai Analytique
  • • L'élève démontre ce qu'il a appris d'une manière qui convient le mieux à sa capacité et à ses objectifs d'apprentissage
  • Горка: 6
  • Il y a des changements dans les saisons parce que ...
  • Saisons
  • Les tâches se complètent et augmentent en complexité.
  • Горка: 7
  • ENVIRONNEMENT D'APPRENTISSAGE MODIFIÉ
  • • La salle de classe est modifiée pour rendre l'étudiant plus à l'aise • L'élève reçoit une instruction dans un contexte différent
  • Горка: 8
  • Notes
  • Ben Franklin Biographie
  • Chaque petite tâche contribue au produit final si ce n'est qu'en enseignant aux élèves la manière de penser nécessaire pour créer le produit final.
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