Leticia
Текст Раскадровки
- Filha, no que você esta pensando pra estar tão quieta assim?
- Estava olhando para nosso gato, e pensando como ele consegue pular uma cerca tão alta...
- ja que tocamos no assunto, você sabe qual é altura da cerca, e como medir ela sem por a trena até seu topo?
- Não sei mãe, mas como poderíamos fazer isto?
- Primeiramente iremos precisar de um teodolito, sabe o que é?
- Ja ouvi falar, você pode me explicar melhor para o que ele serve?
- Posso sim, É uma ferramenta que podemos criar até mesmo em casa e que podemos medir ângulos, e com ele, podemos descobrir o tamanho desse muro!
- Jura? Perfeito! Como vamos usá-lo?
- Primeiro, vamos medir com uma trena quantos metros o teodolito (posicionado no chão) está da cerca.
- As meninas medem um ângulo 30° graus com o teodolito, e 3 metros de distancia do teodolito até a cerca, formando um triangulo retângulo.
- E com essas informações usamos as razões trigonométricas.
- Agora, vamos posicionar a ponta do teodolito exatamente no topo da cerca.
- Com essas informações, elas colocam em prática seus conhecimentos sobre razões trigonometricas!
- - A tangente.
- É cateto oposto sobre cateto adjacente.
- Qual das razões trigonométricas vamos usar?
- E qual é a fórmula da tangente?
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