Обзор Деятельности
Тринадцать Причин Почему в заключение высказывается предположение, что Клей будет работать, чтобы положить конец циклу эгоизма и недоразумений, которые привели к самоубийству Ханны. Однако, как показывают записи Ханны, это не простая задача. Был ряд факторов, которые вошли в ее решение. Некоторые из них были небольшими, относительно безвредными инцидентами, но другие были нарушениями приличия и закона.
Обсуждение того, что Клей должен делать сейчас, когда он услышал записи, является одним из способов облегчить обсуждение вопросов предотвращения самоубийств, мер по борьбе с издевательствами и сообщений о злоупотреблениях. Используйте раскадровки, чтобы зажечь дискуссию. Попросите каждого ученика изобразить один или несколько способов, с помощью которых Клей может использовать информацию из лент, чтобы улучшить жизнь окружающих и попытаться предотвратить дальнейшую трагедию. Раскадровка выше дает пример.
Тринадцать Причин, почему Площадь Решения
Что Клей должен делать дальше?
Клэй должен рассказать взрослому хотя бы кое-что из того, что он услышал. Записи Ханны показали, что многие люди (такие как Брайс и Тайлер) причинили вред другим и могут продолжать это делать, если их не остановить.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Обзор Деятельности
Тринадцать Причин Почему в заключение высказывается предположение, что Клей будет работать, чтобы положить конец циклу эгоизма и недоразумений, которые привели к самоубийству Ханны. Однако, как показывают записи Ханны, это не простая задача. Был ряд факторов, которые вошли в ее решение. Некоторые из них были небольшими, относительно безвредными инцидентами, но другие были нарушениями приличия и закона.
Обсуждение того, что Клей должен делать сейчас, когда он услышал записи, является одним из способов облегчить обсуждение вопросов предотвращения самоубийств, мер по борьбе с издевательствами и сообщений о злоупотреблениях. Используйте раскадровки, чтобы зажечь дискуссию. Попросите каждого ученика изобразить один или несколько способов, с помощью которых Клей может использовать информацию из лент, чтобы улучшить жизнь окружающих и попытаться предотвратить дальнейшую трагедию. Раскадровка выше дает пример.
Тринадцать Причин, почему Площадь Решения
Что Клей должен делать дальше?
Клэй должен рассказать взрослому хотя бы кое-что из того, что он услышал. Записи Ханны показали, что многие люди (такие как Брайс и Тайлер) причинили вред другим и могут продолжать это делать, если их не остановить.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "What Should Clay Do Next" in the header.
- In the description box, write what you think Clay should do now that he has heard Hannah's tapes.
- Illustrate using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Ссылка на План Урока
Больше Storyboard That
Тринадцать Причин, Почему
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.