Точка зрения обеспечивает глаза, уши и мысли персонажа. Анализируя точку зрения, студенты могут получить представление о предназначении, теме и голосе автора. В этом упражнении учащиеся будут изучать точку зрения автора и определять, как она уникальна в понимании элементов истории.
«Днем он ухаживал за Черными, пока не сверкнуло черное тело жеребца, и его длинная грива плавно опустилась на его шею».
Внезапно он выпустил поводья, и жеребец заперся. Он набрал силу в сильных прыжках ».
«Отвечая на просьбы сотен, сгруппированных вокруг них, Алек взял несколько роз из огромного лука цветов, обернутых вокруг шеи Блэка, а затем бросил остальных в толпу».
«Когда он поднялся, его первая мысль была о корабле; Затем он услышал взрыв, и он увидел, что Дрейк погрузился глубоко в воду ».
Алек, не задумываясь, ухватился за веревку. Затем его вытащили через воду, в встречные моря ».
«Алек забыл свои проблемы в красоте жеребца, когда он подметал вперед, изящество в его быстрый шаг, его черная грива и хвост летать».
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions: