Обзор Деятельности
В этом упражнении у студентов будет возможность прочитать, услышать и проанализировать речь Барака Обамы «Смелость надежды».
Студенты могут послушать выступление здесь: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Текст доступен здесь: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Выслушав речь и прочитав текст, учитель может вести учеников к обсуждению его темы и значения. Затем студенты создадут раскадровку, в которой будут перечислены не менее трех тем или центральных идей, которые они нашли в речи. Они напишут тему в заголовке, приведут пример из речи в поле описания и включат иллюстрацию, изображающую тему.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: после прослушивания / чтения и обсуждения речи Барака Обамы «Смелость надежды» проиллюстрировать три темы или центральные идеи, присутствующие в речи.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите по крайней мере три темы или центральные идеи, представленные в речи.
- Напишите темы в верхних заголовках раскадровки.
- Приведите пример из выступления в поле описания.
- Включите иллюстрацию каждой темы с использованием соответствующих символов, сцен, персонажей и / или предметов.
- Экономьте часто!
Требования: Назовите не менее трех тем, приведите примеры каждой темы из выступления, проиллюстрируйте каждую тему.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Обзор Деятельности
В этом упражнении у студентов будет возможность прочитать, услышать и проанализировать речь Барака Обамы «Смелость надежды».
Студенты могут послушать выступление здесь: https://www.youtube.com/watch?v=ueMNqdB1QIE
Текст доступен здесь: https://www.washingtonpost.com/wp-dyn/articles/A19751-2004Jul27.html
Выслушав речь и прочитав текст, учитель может вести учеников к обсуждению его темы и значения. Затем студенты создадут раскадровку, в которой будут перечислены не менее трех тем или центральных идей, которые они нашли в речи. Они напишут тему в заголовке, приведут пример из речи в поле описания и включат иллюстрацию, изображающую тему.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок оплаты:
Задача: после прослушивания / чтения и обсуждения речи Барака Обамы «Смелость надежды» проиллюстрировать три темы или центральные идеи, присутствующие в речи.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Выберите по крайней мере три темы или центральные идеи, представленные в речи.
- Напишите темы в верхних заголовках раскадровки.
- Приведите пример из выступления в поле описания.
- Включите иллюстрацию каждой темы с использованием соответствующих символов, сцен, персонажей и / или предметов.
- Экономьте часто!
Требования: Назовите не менее трех тем, приведите примеры каждой темы из выступления, проиллюстрируйте каждую тему.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определите Тему (ы) | Все темы правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в истории. | Некоторые темы определены правильно, но другие отсутствуют или не имеют смысла в истории. | Ни одна тема не определена правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают выявленные темы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют выявленным темам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют обозначенным темам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с темами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают показать темы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают в понимании тем. |
Больше Storyboard That
Черная История 9-12
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
