Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Для этой более продвинутой карты символов попробуйте использовать «OSCAR», чтобы учащиеся могли анализировать несколько аспектов персонажа.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ПРИМЕР | |
---|---|---|
О |
Угий персонаж Комментарии
Что говорят другие персонажи о персонаже? |
«Она некрасивая, он говорит, но она не чужд тяжелой работы, и она чиста ... Факт, говорит он, я должен избавиться от нее. Она слишком стар, чтобы жить здесь дома. плохое влияние на моих других девушек ». - Па |
S |
речь
Что характер говорит о других или о себе? Как мы можем вывести смысл и черты из того, что говорит персонаж? |
«Я чувствую себя плохо, когда Nettie проделывал меня в изучении. Но выглядите так, как будто она говорит, что может влюбиться в мой мозг и остаться. Она пытается сказать мне что-то, что земля не была плоской. Я просто говорю:« Да, я знаю это. Я никогда не рассказываю ей, насколько она плоская. |
С |
Физические характеристики
Как выглядит персонаж? Какие описательные слова используются для их описания? |
Тощий, простой, не очень красивый |
Отношение автора
Как автор относится к этому персонажу? |
Автор рисует Сели как самосознание и неуверенность в себе. Сели думает, что она заслуживает лучшего, но не знает, как поверить в нее, пока не появится Шуг. | |
р |
Реакция читателя
Как вы, как читатель, ощущаете характер? |
Сели милый, добрый и бескорыстный, но мужчины в ее жизни относятся к ней как к мусору. Даже дети лечат Сели, как будто она не заслуживает любви. Это бесит и печаль. |
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для основных символов с помощью OSCAR.