Обзор Деятельности
Как читают студенты, раскадровка может служить полезным справочным журналом признаков. Этот журнал (также называемый символьной картой) позволяет студентам напомнить соответствующую информацию о важных персонажах. При чтении романа небольшие атрибуты и детали часто становятся важными по мере продвижения сюжета. С картографированием символов студенты будут записывать эту информацию, помогая им следовать и улавливать тонкости, которые делают чтение более приятным!
Для этой более продвинутой карты символов попробуйте использовать «OSCAR», чтобы учащиеся могли анализировать несколько аспектов персонажа.
| ОПРЕДЕЛЕНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| О |
Угий персонаж Комментарии
Что говорят другие персонажи о персонаже? |
«Она некрасивая, он говорит, но она не чужд тяжелой работы, и она чиста ... Факт, говорит он, я должен избавиться от нее. Она слишком стар, чтобы жить здесь дома. плохое влияние на моих других девушек ». - Па |
| S |
речь
Что характер говорит о других или о себе? Как мы можем вывести смысл и черты из того, что говорит персонаж? |
«Я чувствую себя плохо, когда Nettie проделывал меня в изучении. Но выглядите так, как будто она говорит, что может влюбиться в мой мозг и остаться. Она пытается сказать мне что-то, что земля не была плоской. Я просто говорю:« Да, я знаю это. Я никогда не рассказываю ей, насколько она плоская. |
| С |
Физические характеристики
Как выглядит персонаж? Какие описательные слова используются для их описания? |
Тощий, простой, не очень красивый |
|
Отношение автора
Как автор относится к этому персонажу? |
Автор рисует Сели как самосознание и неуверенность в себе. Сели думает, что она заслуживает лучшего, но не знает, как поверить в нее, пока не появится Шуг. | |
| р |
Реакция читателя
Как вы, как читатель, ощущаете характер? |
Сели милый, добрый и бескорыстный, но мужчины в ее жизни относятся к ней как к мусору. Даже дети лечат Сели, как будто она не заслуживает любви. Это бесит и печаль. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создание карты символов для основных символов с помощью OSCAR.
- Выявление основных символов в Color Purple и введите их имена в различные названия коробки.
- Выберите Storyboard That символ для представления каждого из литературных персонажей.
- Выбор цвета и позой соответствующие сюжетные и черты характера.
- Выберите сцену или фон, который имеет смысл для персонажа.
- Заполните Textables для OSCAR: Комментарии персонажа, речь персонажа, физические характеристики, отношение автора, и реакции читателя.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Прямые цитаты Характеристика | Использование аббревиатуры OSCAR студент смог найти 3 или более цитат, которые иллюстрируют прямую характеристику. Студент также имел их правильно маркированы рядом с соответствующей буквой. | Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют прямую характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой. | Используя аббревиатуру OSCAR студент смог найти найти несколько примеров прямых характеристик. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой. |
| Косвенные котировки Характеристика | Использование аббревиатуры OSCAR студент смог найти 3 или более цитат, которые иллюстрируют косвенную характеристику. Студент также имел их правильно маркированы рядом с соответствующей буквой. Для получения дополнительного кредита студент объяснил значение своих примеров и выведенного значения. | Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют косвенную характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой. | Использование аббревиатуры OSCAR студент был в состоянии найти 1 или 2 цитаты, которые иллюстрируют прямую характеристику. Некоторые ошибки могут иметь место при маркировке кавычки рядом с соответствующей буквой. |
| Использование символов и изображений | Студент закончил раскадровку, используя символы, которые соответствуют их полное описание. Тщательное мысль и рассмотрение был использован во всех деталях, включая внешний вид, физическая одежда, рост, вес и т.д. | Студент закончил раскадровку, используя символы, которые до некоторой степени соответствуют полное описание. Мысль и рассмотрение был использован в деталях, включая внешний вид, физической одежды, рост, вес и т.д. | Студент закончил раскадровку, используя символы, которые не соответствуют полное описание. Мысль и рассмотрение не был использован при выборе деталей, таких как внешний вид, физическая одежда, рост, вес и т.д. |
Больше Storyboard That
Цвет Фиолетовый
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
