Изучение реальных людей, исповедующих христианство, или ключевых фигур из христианских текстов и мифологии помогает студентам лучше понять эту увлекательную религию. Это помогает студентам выйти за рамки простого запоминания фактов, чтобы получить более содержательное представление о христианстве и его последователях. В этом упражнении студенты создадут плакат с биографией одного человека, имеющий отношение к христианству. Учителя могут назначить учащихся конкретным человеком или предоставить учащимся выбор.
Эти плакаты можно распечатать, наклеить и повесить в комнате в качестве визуального напоминания об известных людях, исповедующих христианство. Студенты также могут представить свои плакаты одноклассникам, делясь своими знаниями о себе, таким образом объединяя навыки исследования, письма и публичных выступлений в одно важное задание.
Найдите другие шаблоны плакатов с биографией, которые можно добавить к этому заданию!
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок сдачи:
Цель: исследовать известного христианина прошлого или настоящего или литературного персонажа, имеющего отношение к христианству. Создайте плакат с важными деталями и интересными изображениями.
Инструкции для студентов:
Требования: изображение человека, имя, даты рождения / смерти, основные достижения и изображения для улучшения плаката.
Начните с ознакомления учащихся с целями этого сравнения. Объясните, что сравнение поможет студентам взглянуть на религию с разных точек зрения и понять различные аспекты религии. Если учащиеся сравнивают цифры разных периодов времени, они даже могут установить связь с историей.
Познакомить учащихся с понятием значимых религиозных деятелей. Спросите студентов, знают ли они какие-либо важные фигуры, такие как Иисус или Мария, из христианства или какой-либо другой религии. Учителя могут помочь учащимся составить список выдающихся христианских деятелей, сыгравших решающую роль в распространении религии и ее развитии.
Установите точные стандарты для сравнения, такие как их богословские взгляды, вклад Церкви, культурное влияние и ответы на важные христианские проблемы. Студенты также могут добавить некоторые другие элементы для сравнения, такие как происхождение, жизнь и опыт, а также путешествие с христианством, чтобы понять цифры на более глубоком уровне.
Попросите студентов сравнить и противопоставить двух исторических личностей, принимая во внимание их происхождение, идеологию и вклад в христианство. Предложите учащимся использовать диаграммы Венна или другие графические органайзеры, чтобы представить эту информацию и поделиться ею с классом.
Поощряйте культуру класса, в которой ценятся разные точки зрения. Поощряйте учащихся к конструктивным разногласиям, создавая при этом атмосферу взаимопонимания. Студенты должны уважать мнения других и зрело относиться к различным точкам зрения.
Иисус Христос, апостолы Петр и Павел, Августин Гиппонский, Мартин Лютер, Жан Кальвин, Мать Тереза и Папа Иоанн Павел II — лишь несколько примеров выдающихся христиан. Студенты могут поразмышлять над учениями и вкладом этих деятелей, чтобы глубже понять саму религию.
Мать Тереза была албанско-индийской римско-католической монахиней и миссионеркой, широко известной как Святая Тереза Калькуттская. Она создала организацию «Миссионеры милосердия» и посвятила свою жизнь помощи больным и нуждающимся в Калькутте (Калькутта), Индия.
Немецкому богослову и монаху Мартину Лютеру приписывают начало протестантской Реформации в 16 веке. Он подчеркивал спасение по вере в Иисуса Христа и критиковал некоторые политики Римско-католической церкви.