Обзор Деятельности
Дистопическая литература - быстро растущий поджанр популярной фантастики. Авторы часто используют дистопии, чтобы передать сообщение о мире, в котором мы живем сегодня. Дистопии - крайне ошибочные общества. В этом жанре постановка часто является падшим обществом, которое обычно происходит после крупномасштабной войны или другого ужасного события, вызвавшего хаос в бывшем мире. Во многих случаях этот хаос порождает тоталитарное правительство, которое принимает абсолютный контроль. Недостатки в подобной дистопии сосредоточены вокруг угнетения и ограничений свободы со стороны центральных властей.
Студенты могут отслеживать элементы дистопического общества «Харрисон Бергерон», когда они читают. Попросите учащихся отследить шесть общих элементов дистопии, а затем изобразить эти элементы в раскадровке вместе с сопроводительной цитатой.
Дистопические элементы в «Харрисон Бержерон»
| Элемент | Пример из текста |
|---|---|
| Люди ограничены независимой мыслью и действиями. | Пример:
«Он попытался немного подумать о балеринах ... Джордж играл с неопределенным понятием, что, возможно, танцоры не должны быть инвалидами. Но он не дошел до него, пока еще один шум в его ухе не разорвал его мысли. |
| Правительство, находящееся под контролем, часто репрессивное. | Пример:
«Именно тогда Диана Мун Гламперс, генерал гандикапа, вошла в студию с двухствольным дробовиком с десятью калибрами. Она дважды стреляла, и Император и Императрица были мертвы, прежде чем они упали на пол. Diana Moon Glampers снова зарядили пистолет. Она нацелилась на музыкантов и сказала им, что у них есть десять секунд, чтобы снова получить их гандикапы ». |
| Настройка часто бывает футуристической или в вымышленной вселенной. | Пример:
«Год был 2081, и все были, наконец, равны». |
| Содержит элементы соответствия или крайнего равенства. | Пример:
«Они были не только равны перед Богом и законом. Они были равны во всех отношениях. Никто не был умнее, чем кто-либо другой. Никто не выглядел лучше, чем кто-либо другой. Никто не был сильнее или быстрее, чем кто-либо другой ». |
| Правительство изображает свое общество как утопию. | Пример:
«Если бы я попытался с этим справиться, - сказал Джордж, - тогда другие люди избежали бы этого - и довольно скоро мы снова вернемся в темные века, со всеми, кто конкурирует со всеми остальными. Тебе это не понравится, не так ли? |
| Главный герой хочет вернуть людей к обычной жизни. | Пример:
Хотя Харрисон не главный герой, он пытается вырвать систему, вырвавшись из тюрьмы, объявив себя лучше других, сделав себя «Императором», заставив музыкантов играть улучшенную музыку и показывая зрителям, как танцевать без ограничений правительственные недостатки. «Мало того, что законы земли были оставлены, но закон тяготения и законы движения». |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, который показывает шесть элементов антиутопии в "Харрисон Бержерон".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определение событий или характеристик истории, которые вписываются в элементы антиутопии
- Проиллюстрировать примеры для каждого события или характеристики.
- Создать краткое описание ниже каждой ячейки, в частности, относится "Харрисон Бержерон" как антиутопии.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dystopian Элементы | Шесть общих Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, и являются точными и уместно элемент изображаемого. | 4-5 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или некоторые элементы не могут быть правильно определены. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, но может быть минимальным, и в основном точны для элемента изображаемого. | 1-3 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или большинство элементов неточно изображены. Котировки и / или объяснения слишком минимальны или отсутствуют вообще. |
| Художественные Изображения | Искусство выбрано изображать сцены с точностью до работы литературы. Время и приняты меры, чтобы гарантировать, что сцены аккуратные, привлекательный, и творческий. | Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть точными, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Сцена конструкции аккуратные, и удовлетворения основных ожиданий. | Искусство выбрано изображать сцены неуместно. Сцена конструкции грязны и может создать некоторую путаницу, или может быть слишком ограниченным. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Есть мало или совсем нет, грамматические ошибки, механические или орфографические. | в основном организованы идеи. Есть некоторые грамматические ошибки, механические или орфографические. | Идеи могут быть дезорганизована или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механики и орфографии отражают отсутствие корректуры. |
Обзор Деятельности
Дистопическая литература - быстро растущий поджанр популярной фантастики. Авторы часто используют дистопии, чтобы передать сообщение о мире, в котором мы живем сегодня. Дистопии - крайне ошибочные общества. В этом жанре постановка часто является падшим обществом, которое обычно происходит после крупномасштабной войны или другого ужасного события, вызвавшего хаос в бывшем мире. Во многих случаях этот хаос порождает тоталитарное правительство, которое принимает абсолютный контроль. Недостатки в подобной дистопии сосредоточены вокруг угнетения и ограничений свободы со стороны центральных властей.
Студенты могут отслеживать элементы дистопического общества «Харрисон Бергерон», когда они читают. Попросите учащихся отследить шесть общих элементов дистопии, а затем изобразить эти элементы в раскадровке вместе с сопроводительной цитатой.
Дистопические элементы в «Харрисон Бержерон»
| Элемент | Пример из текста |
|---|---|
| Люди ограничены независимой мыслью и действиями. | Пример:
«Он попытался немного подумать о балеринах ... Джордж играл с неопределенным понятием, что, возможно, танцоры не должны быть инвалидами. Но он не дошел до него, пока еще один шум в его ухе не разорвал его мысли. |
| Правительство, находящееся под контролем, часто репрессивное. | Пример:
«Именно тогда Диана Мун Гламперс, генерал гандикапа, вошла в студию с двухствольным дробовиком с десятью калибрами. Она дважды стреляла, и Император и Императрица были мертвы, прежде чем они упали на пол. Diana Moon Glampers снова зарядили пистолет. Она нацелилась на музыкантов и сказала им, что у них есть десять секунд, чтобы снова получить их гандикапы ». |
| Настройка часто бывает футуристической или в вымышленной вселенной. | Пример:
«Год был 2081, и все были, наконец, равны». |
| Содержит элементы соответствия или крайнего равенства. | Пример:
«Они были не только равны перед Богом и законом. Они были равны во всех отношениях. Никто не был умнее, чем кто-либо другой. Никто не выглядел лучше, чем кто-либо другой. Никто не был сильнее или быстрее, чем кто-либо другой ». |
| Правительство изображает свое общество как утопию. | Пример:
«Если бы я попытался с этим справиться, - сказал Джордж, - тогда другие люди избежали бы этого - и довольно скоро мы снова вернемся в темные века, со всеми, кто конкурирует со всеми остальными. Тебе это не понравится, не так ли? |
| Главный герой хочет вернуть людей к обычной жизни. | Пример:
Хотя Харрисон не главный герой, он пытается вырвать систему, вырвавшись из тюрьмы, объявив себя лучше других, сделав себя «Императором», заставив музыкантов играть улучшенную музыку и показывая зрителям, как танцевать без ограничений правительственные недостатки. «Мало того, что законы земли были оставлены, но закон тяготения и законы движения». |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, который показывает шесть элементов антиутопии в "Харрисон Бержерон".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определение событий или характеристик истории, которые вписываются в элементы антиутопии
- Проиллюстрировать примеры для каждого события или характеристики.
- Создать краткое описание ниже каждой ячейки, в частности, относится "Харрисон Бержерон" как антиутопии.
- Сохранить и отправить задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 33 Points | Появление 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dystopian Элементы | Шесть общих Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, и являются точными и уместно элемент изображаемого. | 4-5 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или некоторые элементы не могут быть правильно определены. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, но может быть минимальным, и в основном точны для элемента изображаемого. | 1-3 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или большинство элементов неточно изображены. Котировки и / или объяснения слишком минимальны или отсутствуют вообще. |
| Художественные Изображения | Искусство выбрано изображать сцены с точностью до работы литературы. Время и приняты меры, чтобы гарантировать, что сцены аккуратные, привлекательный, и творческий. | Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть точными, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Сцена конструкции аккуратные, и удовлетворения основных ожиданий. | Искусство выбрано изображать сцены неуместно. Сцена конструкции грязны и может создать некоторую путаницу, или может быть слишком ограниченным. |
| Английские Конвенции | организованы идеи. Есть мало или совсем нет, грамматические ошибки, механические или орфографические. | в основном организованы идеи. Есть некоторые грамматические ошибки, механические или орфографические. | Идеи могут быть дезорганизована или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механики и орфографии отражают отсутствие корректуры. |
Больше Storyboard That
Харрисон Бержерон
![Харрисон Бержерон, Курт Воннегут - Сюжет "Харрисон Бержерон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854766/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Харрисон Бержерон, Курт Воннегут - Сюжет "Харрисон Бержерон"")
![Харрисон Бержерон, Курт Воннегут - главные герои "Харрисон Бержерон"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3854772/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Харрисон Бержерон, Курт Воннегут - главные герои "Харрисон Бержерон"")
![Harrison Bergeron by Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Visual Vocabulary](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/2349738/cell-col-0-row-0-w400.png "Harrison Bergeron by Kurt Vonnegut - "Harrison Bergeron" Visual Vocabulary")
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
