Обзор Деятельности
Для студентов важно иметь прочную основу при изучении войн и того, как они играют в более широком историческом контексте. Это особенно верно для французской и индийской войны, которая была лишь частью Семилетней войны. Чтобы учащиеся могли понять основы, они могут создать карту пауков, которая представляет «5 W» французской и индийской войны. За каждую букву «W» студенты ответят на центральный вопрос в поле ниже и составят представление своих ответов. Поскольку это было частью более крупного конфликта, есть несколько вопросов, согласно W. Ниже приведены потенциальные вопросы для этого упражнения:
- Кто был вовлечен во французскую и индийскую войну?
- Кто были лидерами французской и индийской войны?
- Каковы были области конфликта во время французской и индийской войны?
- Что привело к началу французской и индийской войны?
- Почему англичане смогли победить французов?
- Когда велась война между Францией и Индией?
- Где велась война?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте 5W анализ французской и индийской войны: кто, что, когда, где и почему.
- Нажмите «Начать назначение».
- В поле заголовка для каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
- В описании ответьте на вопрос.
- Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и элементами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Объяснение | Учащийся четко, обстоятельно, точно выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. | Студент выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. Часть информации ясна, полна и точна. | Кто, что, где, когда и почему вопросы и ответы являются неполными, запутанными или неточными. |
Иллюстрации | Иллюстрации представляют письменную информацию с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к письменной информации, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к письменной информации. |
Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Для студентов важно иметь прочную основу при изучении войн и того, как они играют в более широком историческом контексте. Это особенно верно для французской и индийской войны, которая была лишь частью Семилетней войны. Чтобы учащиеся могли понять основы, они могут создать карту пауков, которая представляет «5 W» французской и индийской войны. За каждую букву «W» студенты ответят на центральный вопрос в поле ниже и составят представление своих ответов. Поскольку это было частью более крупного конфликта, есть несколько вопросов, согласно W. Ниже приведены потенциальные вопросы для этого упражнения:
- Кто был вовлечен во французскую и индийскую войну?
- Кто были лидерами французской и индийской войны?
- Каковы были области конфликта во время французской и индийской войны?
- Что привело к началу французской и индийской войны?
- Почему англичане смогли победить французов?
- Когда велась война между Францией и Индией?
- Где велась война?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте 5W анализ французской и индийской войны: кто, что, когда, где и почему.
- Нажмите «Начать назначение».
- В поле заголовка для каждой ячейки введите Кто, Что, Когда, Где и Почему.
- В описании ответьте на вопрос.
- Создайте изображение для каждой ячейки с соответствующими сценами, персонажами и элементами.
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
---|---|---|---|
Объяснение | Учащийся четко, обстоятельно, точно выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. | Студент выбирает и отвечает на вопросы кто, что, где, когда и почему. Часть информации ясна, полна и точна. | Кто, что, где, когда и почему вопросы и ответы являются неполными, запутанными или неточными. |
Иллюстрации | Иллюстрации представляют письменную информацию с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к письменной информации, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к письменной информации. |
Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Больше Storyboard That
Французская и Индийская Война
- Allegheny River at Washington's Landing • Mikerhoads • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- balance scale • winnifredxoxo • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Impoundment • Nicholas_T • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stamp of the Servite Order in Bologna, Italy, from the Convento di S. Maria dei Servi di Bologna (Conventus Fratrum Servorum Bononia) • Provenance Online Project • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Shot Heard 'Round the World • The National Guard • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.