В этой деятельности, студенты будут определить тему из Бесподобный мистер Фокс и поддерживает тему с фактическими данными из текста. Одна из тем , ясно , изображенных в книге настойчивость. Несмотря на трудности, с которыми сталкивается г-н Фокс, он упорствует, чтобы помочь своей семье и других животных. Студенты могут изображать текстовые доказательства того, что поддерживает тему по своему выбору.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание раскадровки , который идентифицирует темы в Бесподобный мистер Фокс. Проиллюстрировать примеры каждой темы и написать краткое описание каждой ячейки ниже.
Начните с базового объяснения тем, какие темы есть в историях. Используйте знакомые истории или фильмы в качестве примеров, чтобы проиллюстрировать общие темы.
Прочтите избранные части «Фантастического мистера Фокса», в которых освещаются такие ключевые темы, как хитрость, выживание и семья. Предложите учащимся выявить эти темы во время чтения.
Предложите учащимся выбрать тему из рассказа, которая им интересна, и создать ее визуальное представление. Это может включать в себя рисование сцен, создание коллажей или даже построение простых моделей.
Организуйте занятие, на котором учащиеся представят свои визуальные представления темы. Предложите им объяснить свои работы и то, как они связаны с выбранной ими темой. Завершите обсуждение тем, как эти темы связаны с реальной жизнью или другими историями, которые они знают.
Тема хитрости и интеллекта в «Фантастическом мистере Фоксе» во многом отражает решение проблем из реальной жизни. Умные стратегии мистера Фокса, направленные на то, чтобы перехитрить фермеров и обеспечить пропитанием свою семью, демонстрируют важность творческого мышления и адаптации к сложным ситуациям. В реальной жизни подобные качества могут сыграть решающую роль в преодолении препятствий. Способность г-на Фокса оценивать ситуацию, быстро принимать решения и реализовывать планы эффективно аналогична тому, как решение проблем часто требует сочетания критического мышления, адаптивности и находчивости. Эта тема подчеркивает, что интеллект — это не только знания, но и применение этих знаний практическими и инновационными способами преодоления трудностей.
Чтобы объяснить юным читателям конфликт человека и природы в «Фантастическом мистере Фоксе», важно контекстуализировать его так, чтобы они могли его понять. Этот конфликт можно проиллюстрировать действиями фермеров, которые пытаются изменить природную среду ради своей выгоды, влияя на жизнь мистера Фокса и других животных. Это история о том, как иногда деятельность человека может нанести вред природе и существам, живущим в ней. Учителя и родители могут использовать эту историю, чтобы обсудить важность уважения и защиты мира природы. Эта история дает возможность научить детей балансу между потребностями человека и охраной окружающей среды, подчеркивая сосуществование и уважение к дикой природе.
«Фантастический мистер Фокс» предлагает ценные уроки командной работы и сотрудничества, особенно ближе к концу истории, где сообщество животных объединяется, чтобы перехитрить фермеров. История показывает, что, работая вместе, объединяя ресурсы и разделяя сильные стороны, животные достигают того, чего они не могли бы достичь по отдельности. В нем подчеркивается, как командная работа может привести к инновационным решениям и успеху перед лицом невзгод. Персонажи учатся доверять друг другу, эффективно общаться и вносить вклад в достижение общей цели, что является важным аспектом успешного сотрудничества. Этот рассказ можно использовать, чтобы научить детей важности совместной работы, уважению способностей друг друга и силе, которую можно найти в единстве.