Обзор Деятельности
Литературные конфликты часто учат во единиц ELA. Основываясь на предварительных знаний, чтобы достичь уровня мастерства с нашими студентами важно. Отличный способ, чтобы сосредоточиться на различных типах литературного конфликта через раскадровки. Имея студенты выбирают пример каждого литературного конфликта и изобразить его с помощью раскадровки создатель это отличный способ , чтобы укрепить свой урок!
Конфликт не только присутствует, но также является важным элементом повторяющаяся в этой истории. Большая часть конфликтов происходит от паранойи и истерии люди создают в то время как они ищут кого-то винить.
Примеры конфликтов из Монстры на связи Мейпл - стрит
MAN vs. САМОУПРАВЛЕНИЯ
Жители Maple St. не в состоянии контролировать свой страх. Это приводит к Чарли стрельбе Питер Ван Хорн.
Человек против ОБЩЕСТВО
Кажется, единственный человек, не присоединяющиеся к моба, был Стив. На протяжении всей истории, ему удается держать голову, и старается не прыгать, чтобы обвинять кого-либо. Он остается логичным и рациональным, пытаясь придумать разумное объяснение. Это работает очень вразрез с остальной частью города.MAN MAN vs.
Паранойя заставляет соседей поворачиваться друг к другу. Прекрасным примером этого является то, как Чарли включил Les, когда его автомобиль загадочно начал!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку , который показывает , по крайней мере , три формы литературного конфликта в Монстры обусловлены на Мейпл - стрит.
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Выявление конфликтов в Монстры Из - за на Мейпл - стрит.
- Классифицировать каждый конфликт как характер против характера, характера против Я, характера против общества, характер против природы или характера против технологии.
- Проиллюстрировать конфликты в клетках, используя символы из игры.
- Создать краткое описание конфликта ниже клетки.
- Сохранить и отправить задание. Убедитесь в том, чтобы использовать выпадающее меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 17 Points | Появление 14 Points | Начало 11 Points | Попробуй еще раз 8 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Выявление Конфликтов | | | | |
| Понимание Результат | Студент ясно показывает исход конфликта и его влияние на героя с фактическими данными из текста. | Студент показывает исход конфликта и его влияние на главного героя, но некоторые свидетельства того, остается неясным. | Студент показывает исход конфликта, но не рассматривает его влияние на главного героя и использует некоторые расплывчатые текстовые доказательства. | Студент не ясно показывают, исход конфликта или использовать текстовые доказательства. |
| Котировка | Студент включает в себя по меньшей мере одну цитату, с правильной пунктуации и страницы #, из текста, который имеет дело непосредственно с событиями, представленными в раскадровке. | Студент включает в себя по крайней мере одну котировку, но это не имеет непосредственного отношения к событиям, представленным в раскадровке или имеет ошибку в пунктуации, страницы # и т.д. | Student включает в себя цитаты, но она содержит ошибки или вообще не связаны с событиями, представленными в раскадровке. | Студент не включает в себя цитаты. |
| Символ | Раскадровка включает в себя все необходимые символы и четко имена их. Идет выше и за ее пределами, добавляя детали или имена дополнительных символов. | Раскадровка включает в себя все необходимые символы, четко названы. | Раскадровка включает в себя главный герой и антагонист, но оставляет другие необходимые символы. | Раскадровка не включает имена требуемых символов. |
| Раскадровка | Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройки сцены книги | Студент пытается передать настройки и сцены книги, но не хватает какой-то ясности. | Студент не ясно передать настройки и сцены. | Студент делает мало или вообще не попытка передать настройки или сцены. |
| Орфография и Грамматика | Студент использует образцовую орфографии и грамматики. Там не должно быть ошибок. | Студент делает небольшую ошибку в орфографии и грамматики. | Студент делает несколько незначительных ошибок в орфографии и грамматики. | Студент делает много ошибок в орфографии и грамматики; маленькая попытка проверки орфографии. |
Как Проанализировать Роль Сеттинга в Формировании Сюжета «Монстров на Мэйпл-стрит»
Анализ Основных Факторов
Попросите учащихся проанализировать основные факторы, которые играют важную роль в формировании обстановки рассказа. Этими факторами могут быть период времени, физическая среда, культура и ценности, а также другие факторы, такие как роль технологий. Студенты могут связать эти факторы, формирующие обстановку, с развитием повествования.
Исследуйте Физическую Обстановку
Поощряйте учащихся принимать во внимание состояние района, дизайн жилых домов и любые уникальные особенности, поскольку эта информация может пролить свет на образ жизни и ценности района. Студенты также могут нарисовать обстановку, описанную в рассказе, или просмотреть старый эпизод, чтобы лучше понять суть того, что пытается передать автор.
Проанализируйте период 1960-х годов.
Несмотря на то, что прямо об этом не говорится, считается, что действие «Монстры должны выйти на Мейпл-стрит» произошло где-то в начале 1960-х годов. Студенты могут поразмышлять о влиянии этого периода времени на сюжет и о том, как все могло бы быть иначе, если бы эта история произошла в начале 2000-х или конце 1800-х годов.
Учитывайте Технологическое Значение
Люди 1960-х годов не знали о каких-либо крупных технологических достижениях, но автор упоминает некоторые гаджеты того периода, такие как автомобили или радиоприемники. Студенты могут проанализировать, как чувство риска у жильцов усиливается из-за отсутствия технологий во время отключения электроэнергии.
Участвуйте в Групповых Обсуждениях
После того, как учащиеся проанализировали несколько факторов, они могут участвовать в дискуссиях со своими сверстниками и учителями, чтобы поделиться своим мнением и любыми конкретными идеями, которые они обнаружили в ходе анализа. Это обсуждение поможет учащимся понять различные точки зрения и поразмышлять над собственным анализом.
Часто Задаваемые Вопросы о Литературном Конфликте в Фильме «Монстры Должны Появиться на Мэйпл-стрит»
В чем заключается главный внешний конфликт фильма «Монстры должны выйти на Мейпл-стрит»?
Основной внешней проблемой является растущее недоверие и паранойя на Мэйпл-стрит. Они нападают друг на друга, обвиняя друг друга в потере власти и утверждая, что они инопланетяне. Этот внешний конфликт поддерживается недоверием среди жителей, ощущениями массовой истерии и паники.
Как отключение электроэнергии повлияло на конфликты в рассказе?
Первым внешним конфликтом, который запускает серию событий, является отключение электроэнергии. В результате местные жители чувствуют себя неловко и напуганы, что делает их подозрительными и недоверчивыми.
Больше Storyboard That
Монстры Подлежит Мейпл-стрит
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
