Обзор Деятельности
Американские колонии обеспечивали Британскую империю товарами и ресурсами, которые нелегко получить на родной земле. Из-за различий в географическом и географическом положении каждая колония была построена из разных стран. Если студенты сравнивают и сравнивают разные регионы, это отличный способ понять, как колонии внесли свой вклад в экономику Британии, а также почему некоторые районы были более ценными (и, следовательно, их стоило бороться за сохранение).
Для этого занятия студенты должны создать сетку, объясняющую и анализирующую развитие и различия британских колоний в Северной Америке . Разделив свою сетку на три региона (Новая Англия, Средняя Атлантика и Южная колония), студенты будут исследовать и определять средства производства для каждой колонии и то, что определяло каждую региональную экономику. Вторая половина их сетки будет определять, что было произведено, и, следовательно, как каждая колония служила Британской империи экономически Это послужит как наглядной, так и сравнительной диаграммой для студентов при рассмотрении различий между региональными британскими колониями, а также того, как Великобритания использовала и получала прибыль от каждого региона.
Расширенная активность
Студент может исследовать собственную современную региональную экономику и составить аналогичную таблицу.
- Что определяет вашу региональную экономику в 21 веке?
- Каковы основные факторы производства и как они служат большей нации в целом?
- Если вы живете в одном из регионов США, который был колонией, изменилась ли региональная экономика?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку с подробным описанием развития британских колоний в Северной Америке.
- Нажмите «Начать назначение».
- В поле заголовка обратите внимание на различные британские колонии.
- В верхнем ряду опишите экономику колонии.
- В нижнем ряду опишите средства производства колонии.
- Проиллюстрируйте каждое описание соответствующими персонажами, сценами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Обзор Деятельности
Американские колонии обеспечивали Британскую империю товарами и ресурсами, которые нелегко получить на родной земле. Из-за различий в географическом и географическом положении каждая колония была построена из разных стран. Если студенты сравнивают и сравнивают разные регионы, это отличный способ понять, как колонии внесли свой вклад в экономику Британии, а также почему некоторые районы были более ценными (и, следовательно, их стоило бороться за сохранение).
Для этого занятия студенты должны создать сетку, объясняющую и анализирующую развитие и различия британских колоний в Северной Америке . Разделив свою сетку на три региона (Новая Англия, Средняя Атлантика и Южная колония), студенты будут исследовать и определять средства производства для каждой колонии и то, что определяло каждую региональную экономику. Вторая половина их сетки будет определять, что было произведено, и, следовательно, как каждая колония служила Британской империи экономически Это послужит как наглядной, так и сравнительной диаграммой для студентов при рассмотрении различий между региональными британскими колониями, а также того, как Великобритания использовала и получала прибыль от каждого региона.
Расширенная активность
Студент может исследовать собственную современную региональную экономику и составить аналогичную таблицу.
- Что определяет вашу региональную экономику в 21 веке?
- Каковы основные факторы производства и как они служат большей нации в целом?
- Если вы живете в одном из регионов США, который был колонией, изменилась ли региональная экономика?
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку с подробным описанием развития британских колоний в Северной Америке.
- Нажмите «Начать назначение».
- В поле заголовка обратите внимание на различные британские колонии.
- В верхнем ряду опишите экономику колонии.
- В нижнем ряду опишите средства производства колонии.
- Проиллюстрируйте каждое описание соответствующими персонажами, сценами и предметами.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный 5 Points | Развивающийся 3 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Объяснение | Описания четкие и не менее двух предложений. | Описания можно понять, но они несколько неясны. | Описания нечеткие и состоят не менее чем из двух предложений. |
| Иллюстрации | Иллюстрации представляют описания с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов. | Иллюстрации относятся к описаниям, но их трудно понять. | Иллюстрации не имеют четкого отношения к описаниям. |
| Доказательства Усилий | Работа хорошо написана и тщательно продумана. | Работа показывает некоторые признаки усилий. | Работа показывает мало признаков каких-либо усилий. |
| Соглашения | Орфография, грамматика и пунктуация в основном правильные. | Орфография, грамматика и пунктуация несколько правильны. | Орфография, грамматика и пунктуация в основном неверны. |
Как Организовать Обсуждение «13 Колоний»
Начать Базовое Обсуждение
Кратко расскажите учащимся, как и почему были созданы колонии. Упомяните другие факторы, такие как экономические возможности (например, Джеймстаун, Вирджиния), религиозная свобода (например, Плимут, Массачусетс) и другие. Укажите на карте расположение 13 колоний. Благодаря этому визуальному инструменту учащиеся смогут лучше понять свое географическое рассеяние.
Сделайте Различия и Категории
Колонии Новой Англии (Массачусетс, Коннектикут, Род-Айленд и Нью-Гэмпшир), средние колонии (Нью-Йорк, Пенсильвания, Нью-Джерси и Делавэр) и южные колонии (Вирджиния, Мэриленд, Северная Каролина, Южная Каролина и Джорджия). ) — три территории, составляющие американские колонии. Объясните учащимся, как и почему были созданы эти категории. Студенты также могут сравнивать различные аспекты этих категорий.
Изучите Культуру и Религии
Опишите, как культуры и религиозные обычаи различались в зависимости от региона. Например, в Средних колониях было большее религиозное разнообразие, тогда как в Новой Англии было сильное пуританское влияние. Поощряйте учащихся проводить больше исследований по таким культурам, как одежда, традиции, праздники и украшения.
Исследуйте Влияние Революции
Предложите учащимся исследовать влияние революции на колонии. Студенты могут наблюдать такие моменты, как изменения в законах, культуре и мышлении после революции. Попросите учащихся создать диаграммы колоний, на которых они смогут наглядно представить эти изменения.
Подведите Итоги и Поразмышляйте
Есть много других аспектов, на которых студенты могут сосредоточиться в этом обсуждении, таких как экономический вклад, географическая значимость и внешние связи. Студенты могут охватить все эти аспекты самостоятельно в форме увлекательных и интересных занятий. Помогите учащимся поделиться своим мнением по темам и систематизировать информацию, чтобы поделиться ею с одноклассниками.
Часто Задаваемые Вопросы об Историческом Анализе Развития 13 Колоний
Что представляли собой 13 колоний и как студенты могут проанализировать их значение в американской революции?
Тринадцать колоний, которые были британскими колониями в Северной Америке, имели очень важное значение для роста Соединенных Штатов. На них были построены ранняя американская культура и экономика. Эти колонии боролись за свободу против Британской империи. Студенты могут анализировать многочисленные аспекты этих экономик и изучать причины революции, чтобы понять историю.
Каковы были основные экономические цели в каждом из трех регионов 13 колоний?
Новая Англия сосредоточилась на торговле, рыболовстве и судостроении. Южные колонии в основном опирались на крупное земледелие, особенно на товарные культуры, тогда как средние колонии участвовали как в сельском хозяйстве, так и в торговле.
Каковы были основные правительственные и социальные структуры 13 колоний?
Каждая колония имела самоуправление по-своему, часто через колониальную ассамблею. Это оказало влияние на рост демократических институтов и идеологий.
Больше Storyboard That
События и причины, приведшие к американской революции (1607-1776)
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
