В этой истории довольно много персонажей. Поскольку его часто читают в форме драмы (пьесы), особенно полезно вникать в разных персонажей и смотреть, что заставляет их тикать. Используйте эту раскадровку для записи информации о каждом персонаже. Копайте глубоко, чтобы выяснить, какими могут быть их убеждения и интересы. Используйте их действия, а также их слова, чтобы понять их.
Нажав «Использовать это назначение», вы скопируете как приведенный выше пример, так и пустой шаблон в свою учетную запись, которую вы можете настроить по своему усмотрению. Вы можете добавить дополнительную информацию для студентов, чтобы отслеживать или изменять некоторые вопросы в зависимости от их уровня!
Черты характера: скупой, одинокий, жадный, безрадостный, бессердечный
Верования: семья и дружба - пустая трата времени, и люди только подведут его
Интересы: зарабатывать деньги и оставаться в одиночестве
Цитата, которая показывает личность: "Бах! Хамбуг!"
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Создание карты символов для главных героев.
Выберите важные отрывки или персонажей из «Рождественской песни», которых вы хотите, чтобы учащиеся разыграли по ролям. Некоторые примеры этого могут включать опыт Скруджа с призраками, его контакты с Бобом Крэтчитом или его столкновения со сборщиками благотворительных средств.
Назначьте своим ученикам роли в соответствии со сценариями или персонажами, которых вы выбрали. Убедитесь, что каждый получит возможность принять участие. Учащиеся могут играть множество ролей или перемещаться между ними в разных сценах, если захотят.
Создайте простую среду для ролевой игры. Это может повлечь за собой расстановку столов или стульев, отражающих обстановку сценария. Если это возможно, используйте наглядные пособия или реквизит, чтобы улучшить впечатление. Попросите учащихся постараться сделать свою внешность как можно более похожей на персонажа.
Предложите учащимся оценить героев, которых им дали. Попросите их подумать о чертах характера, мотивах, стремлениях и межличностных связях персонажа. С помощью этого исследования они смогут более точно представить персонажей. Студенты также могут попытаться взглянуть на историю с точки зрения своего персонажа, прочитав больше о культуре и происхождении персонажа.
После ролевой игры соберите класс для обсуждения. Предложите студентам обсудить свой опыт, идеи и трудности, которые они заметили во время ролевой игры. Поговорите о том, как ролевые упражнения улучшили понимание персонажей и идей.
Да, персонажи представляют многочисленные аспекты викторианского общества. Скрудж представляет материализм и жадность, тогда как Боб Крэтчит выступает за обездоленный рабочий класс. Их взаимодействие показывает неравенство в обществе.
Младший сын Боба Крэтчита, Тайни Тим, олицетворяет беспомощность и хрупкость. Его хрупкое состояние стало поворотным моментом в развитии характера Скруджа и подчеркивает концепции сострадания и сочувствия.
Ушедший коллега Скруджа по бизнесу Джейкоб Марли обречен бродить как замученный призрак. Он инициирует события истории и предупреждает Скруджа о последствиях его скупых привычек. Он служит уроком для Скруджа и предупреждает его о его несчастном будущем, если он не исправит свой курс.