Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают, когда вы используете раскадровку. В этом упражнении учащиеся будут определять темы и символы из истории и подкреплять свой выбор подробностями из текста.
На занятиях в классе учащиеся могут отследить богатое символическое письмо, которое Хоторн использует в «Родимом знаке». В приведенном выше примере раскадровки создатель сосредоточился на использовании Хоторном пуританской идеологии с помощью символов и тем в «Родимом знаке».
Символы и темы для обсуждения
ИМПЕРФЕКЦИЯ: Человек несовершенен
На протяжении всей истории тема несовершенства подразумевается несколькими способами. Сначала предлагается несовершенство с родиной Джорджианы, а затем с записями в журнале Эйлмера о его не столь совершенных экспериментах. Наконец, в конце, когда Джорджиана умирает в результате стремления к совершенству, обнаруживается, что такого не существует.
НАУКА: стремление человека к знаниям
В литературе универсальной темой является стремление человека к научному прогрессу, знаниям и их последствиям. В рассказе «Родинка» стремление Эйлмера избавить свою жену от ее несовершенства с помощью науки показывает читателю, насколько наивным и узколобым может быть человек. Тот факт, что кто-то обладает силой или знаниями, чтобы что-то сделать, не всегда означает, что это нужно делать.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ: Малиновое Пятно
Родинка является символом несовершенства или недостатка человека, что также символизирует человеческую смертность. Глядя на историю с точки зрения пуритан, родимое пятно может быть аллегорическим символом, связанным с падением человека из Эдема. Намек на то, что Алимер смотрит на грузинку как на почти совершенную, без родинки она была бы воплощением божественного совершенства. С христианской точки зрения все люди созданы по образу Бога; однако, после того, как Адам и Ева упали из благодати, человек неизбежно имел недостатки. Родинка является конкретным символом этого недостатка.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в «The Birthmark». Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему (и) из «Родинки», которую вы хотите включить, и замените текст «Тема 1».
- Создайте изображение для примера (ов), представляющего эту тему.
- Напишите описание каждого из примеров.
- Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Обзор Деятельности
Темы, символы и мотивы оживают, когда вы используете раскадровку. В этом упражнении учащиеся будут определять темы и символы из истории и подкреплять свой выбор подробностями из текста.
На занятиях в классе учащиеся могут отследить богатое символическое письмо, которое Хоторн использует в «Родимом знаке». В приведенном выше примере раскадровки создатель сосредоточился на использовании Хоторном пуританской идеологии с помощью символов и тем в «Родимом знаке».
Символы и темы для обсуждения
ИМПЕРФЕКЦИЯ: Человек несовершенен
На протяжении всей истории тема несовершенства подразумевается несколькими способами. Сначала предлагается несовершенство с родиной Джорджианы, а затем с записями в журнале Эйлмера о его не столь совершенных экспериментах. Наконец, в конце, когда Джорджиана умирает в результате стремления к совершенству, обнаруживается, что такого не существует.
НАУКА: стремление человека к знаниям
В литературе универсальной темой является стремление человека к научному прогрессу, знаниям и их последствиям. В рассказе «Родинка» стремление Эйлмера избавить свою жену от ее несовершенства с помощью науки показывает читателю, насколько наивным и узколобым может быть человек. Тот факт, что кто-то обладает силой или знаниями, чтобы что-то сделать, не всегда означает, что это нужно делать.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ: Малиновое Пятно
Родинка является символом несовершенства или недостатка человека, что также символизирует человеческую смертность. Глядя на историю с точки зрения пуритан, родимое пятно может быть аллегорическим символом, связанным с падением человека из Эдема. Намек на то, что Алимер смотрит на грузинку как на почти совершенную, без родинки она была бы воплощением божественного совершенства. С христианской точки зрения все люди созданы по образу Бога; однако, после того, как Адам и Ева упали из благодати, человек неизбежно имел недостатки. Родинка является конкретным символом этого недостатка.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, которая идентифицирует повторяющиеся темы в «The Birthmark». Проиллюстрируйте примеры каждой темы и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите тему (и) из «Родинки», которую вы хотите включить, и замените текст «Тема 1».
- Создайте изображение для примера (ов), представляющего эту тему.
- Напишите описание каждого из примеров.
- Сохраните и отправьте задание. Обязательно используйте раскрывающееся меню, чтобы сохранить его под заголовком назначения.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Появление | Начало | Требуется Улучшение | |
---|---|---|---|---|
Идентификация Тема (ы), Символ (ы), и / или Motif (ы) | Все темы были правильно определены как важные повторяющиеся темы или сообщения в этой истории. Символы правильно определены как объекты, которые представляют собой что-то еще на более высоком уровне в истории. Мотивы были правильно определены в качестве важных особенностей или повторяющихся идей в истории. | Большинство тем правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. Большинство символов правильно определены, но некоторые объекты отсутствуют или являются неполными. Некоторые мотивы были правильно определены, но другие отсутствуют или являются неполными. | Большинство тем не хватает, неполной или неверной. Большинство символов не хватает, неполной или неверной. Большинство мотивы отсутствуют, неполные или неправильно. | Нет темы, символы и мотивы не были правильно определены. |
Примеры и Описания | Котировки и примеры являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания точно объясняют тему (ы), символ (ы) и / или мотив (ы) и подчеркнуть их значимость для истории. | Большинство цитат и примеров являются точными с темой (ами), символ (ы), и / или мотивы, которые выявляются. Описания в основном точно объяснить мотивы (ы), символ (ы) и / или мотив (ы), и подчеркнуть их значение для истории. | Большинство цитат и примеры являются минимальными, неправильный, или не связанные с темой (ами), символ (ы), и / или мотив (ы), которые в настоящее время определены. Описания содержат неточности в их объяснения, или не подчеркнуть их значимость для истории. | Примеры и описания отсутствуют или слишком минимальны, чтобы забить. |
Описание | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) с точностью до истории и отражают время, усилия, мысли, и уход в отношении размещения и создания сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) в основном точны к истории. Они отражают время и усилия, приложенные в размещение и создание сцен. | Изображения, выбранные для темы (ы), символ (ы), и / или мотив (ы) являются неточными к истории. На схемах могут быть спешки или показать минимальные усилия, время и уход введены в размещение и создание сцен. | Большинство изображениях отсутствуют слишком много элементов или слишком минимальны, чтобы забить. Мало времени и усилий было вложено в создание и размещение сцен. |
Английские Конвенции | Там нет ошибки в орфографии, грамматики, или механика по всей раскадровке. Все письменные части отражают тщательную вычитку и точность в истории. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Все письменные части показывают точность в истории и некоторой корректурой. | Есть несколько ошибок в орфографии, грамматики и механики по всему раскадровки. Большинство частей письма не отражают корректуры или точность к истории. | Ошибки в орфографии, грамматики и механики в написании части раскадровки серьезно мешать общению. |
Больше Storyboard That
Родинка
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.